中学化学实验与学生观察能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科,加强化学实验,培养学生科学的观察能力,在提倡素质教育的今天,对学生掌握“双基”,开发智力,都是非常重要的。一切认知都是从感知开始的,因为：（一）观察能力是人类认识世界的一个重要途径和开端,是发现问题和发明创造的首要步骤,是中学生学习化学知识的重要方法和途径,是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段,是学生毕业后从事创造性劳动和科研不可缺少的素质;（二）观察能力是发展思维能力与创造能力的基础,打好基础有利于其他能力的培养;（三）观察能力的提高,又有利于巩固学生…     

玉带钩的历史演变

带钩是古代贵族和文人武士所系腰带的挂钩,由钩首、钩颈、钩体、钩面、钩尾、钩柱和钩钮等组成,古称＂犀比＂。最早是游牧民族的＂胡服＂上使用的饰物,其一端曲首,皆有圆钮。带钩既是实用品,又是装饰物,材质丰富,最为珍贵的是玉质带钩。玉带钩最早见于新石器时代的良渚文化遗址,整体以修整好的长方玉块钻琢切磨而成,是古玉带钩制作的初始状态,夏商周未发现有玉带钩,至春秋战国,玉带钩进入发展期,西汉是鼎盛期,东汉开始衰弱,元明清则是回升期。     

关于短篇小说结尾艺术问题

短篇小说是一种灵活多姿、短小精悍的文学样式,它能够敏锐地反映生活,表达人们的思想。要把短篇小说写得精粹些、生动些,使它更富魅力,真正做到短中见“长”,言有尽而意无穷,除了具有丰富多彩而又深刻正确的思想内容之外,熟练掌握、灵活运用写作技巧也是重要的一个方面。写作技巧从一定程度上看来是属于形式的东西,但这种形式却是不可忽视的。如何使形式更好地为内容服务,如何把思想内容通过形式更好地表达出来,这是每个作家都在不断地探索、追求的东西。