中职学校学生宿舍自管会建设探索

在积极德育的指引下,我校探索了通过学生宿舍自管委员会进行宿舍管理的新方法。通过多年的运作、调整及不断的改进,自管会工作取得了很大的进步,收效甚好,本文就我们的一些做法和思考与读者分享。     

中职机电专业实施性教学计划优化探索

随着社会经济的飞速发展,产业结构的调整,企业对用工要求也越来越高,技术性人才严重缺乏,这就给中等职业学校带来新的课题,中等职业教育该培养什么样的技术人才来满足社会需求呢?许多职业学校都在积极地探索教学的新思路新体系。本文在市级课题《中等职业学校行为导向下机电技术应用专业实施性教学计划的研究》的带领下以优化机电专业实施性教学计划为手段,从而推进中职机电技术应用专业的课程改革与建设。     

构造两类概率模型解决相关不等式问题

<正>虽然数学的各分支都有自己的研究方向和重心,但相互之间并不存在不可逾越的鸿沟．构造概率统计模型解决问题,是一种富有创造性的思维方式,它为我们解题提供了另一途径,不失为一种好方法,该方法对于培养学生思维的广阔性和创造性,具有重要的意义．本文尝试构造两类概率模型解决相关不等式问题,旨在为探索解题新路抛砖引玉．     

浙江省遂昌县王村口镇中心小学快乐体育乐园简介

浙江省遂昌县王村口镇中心小学现有12个教学班,在校学生434人,教职工40人。其中住校生356人,是一所典型的农村寄宿制学校。近年来,学校致力于打造红色校园文化,开展"快乐、体验"为主题的体育系列活动。学校利用撤并后的中学闲置场地,修建快乐体育园地,     

例说数学解题中的联想方法

联想是人们在认识事物的过程中,根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一相关事物的心理过程,是以已掌握的知识、方法为基础,有依据、有目的、有意识的思维活动,是创造性思维的基础,它是一种由此及彼的思维方式,是产生奇思妙想的源泉.     

适当划分象限 巧寻角的范围

由同角异名三角函数值的大小,寻求角的范围问题,是中学数学教学中的一个难点．如果我们根据三角函数角的终边位置不同其取值大小对应不同．对坐标平面进行适当划分,利用数形结合的思想,由同角异名三角函数值的大小可巧妙解决角的范围问题．本文先适当划分象限．后举例说明此类解题方法．     

一组三角恒等式的妙用

三角恒等式纷繁复杂、千姿百态、变化无穷,在学习过程中如果我们能认真对它进行提炼,有些三角恒等式给我们解决某一类问题会带来意想不到的"神奇"效果,笔者以一组三角恒等式为例浅谈其功效.     

中职学校学生宿舍自管会建设探索——以江阴中等专业学校为例

由于中职学生纪律性、责任心、自主性较差,如何管理好学生宿舍是每所中职学校都面临的一个难题。我校在省级课题＂职业学校德育实施的途径研究＂（简称＂积极德育＂）的引领下,在学生宿舍管理上作了一些尝试,其中之一就是建立了学生宿舍自我管理委员会（简称＂自管会＂）。经过几年的运作,自管会在学生宿舍管理中起了较大的作用,效果良好。     

抛物线过焦点弦的两个性质

在高考中抛物线的焦点弦及焦点三角形面积是解析几何的热点之一,对于抛物线过焦点弦的弦长公式,     

产教融合背景下机电一体化技术专业课程体系改革研究与实践

产教融合是当今教育改革的一个重要方向,也是提高人才培养质量的关键途径。在这种背景下,机电一体化技术专业课程体系改革研究和实践显得尤为重要。本论文旨在探究机电一体化技术专业课程体系改革的必要性和可行性,以及如何深入开展产教融合实践,以期为机电一体化技术专业课程体系改革和产教融合实践提供借鉴和启示。