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1.
《三年制中等师范学校体育教学大纲》(试行草案(初审稿)富有一定的改革内容,大纲最大的特点是:在指导思想上突出了中师的“师范性”特点,十分重视联系学生今后的职业需要,在内容上,注重全面提高学生的体育、文化素养,通过这本大纲的实施,对未来的小学教师来说,足可以兼任体育课的,也能负起班主任对学生进行德智体全面发展的教育任务。主要体现在以下几方面。  相似文献   
2.
全国第五次体育课本研讨会暨首届专题论文报告会于1889年9月14日至19日在黑龙江省哈尔滨市召开。参加会议的有来自26个省市的正式代表68人,列席19人。国家教委体卫司陈建华同志和人民教育出版社体育编辑室陈珂琦同志也专程来参加会议,并在会上讲了话。陈建华同志说:今后,国家教委将研究体育课本的问题,我国非常需要一套科学的体育教材,这是一项开创性的工作,是一项有作用、有意义的工作。有大纲没有教材,体育教学工作就不规范,随意性大,结果完不成教育和教学任务。1988年全国学校体育工作会议上,国家教委副主任邹时炎同志对体育课本作了肯定。下一  相似文献   
3.
信息台     
广东省1991年升高中(含职中、中师、中专、中技)体育考试办法中,关于“考试规则及评分均以国家体委(90)体群字24号《关于公布国家体育锻炼标准测验规则和评分表的通知》为依据,按初中三年级男、女评分表评分,三项成绩的平均分数为体育考分。”不少地方来电、来信,询求《国家体育锻炼标准》手册,以备考试应用。如需购《国家体育锻炼标准》手册,请与韶关市教委体育卫生科联系。购书款  相似文献   
4.
1983年,我省依据国家教育部1987年颁布的中小学体育教学大纲,结合广东实际和体育教学改革发展的形势对《大纲》进行了适当的调整和补充,编写了广东省中、小学各年级的体育试用课本,经过两年的试行(试验校数4100所中小学;试验班数38462个教学班),于1985年进行了修改,后又经历了三年的实践检验,体育课本的试行,深受广大师生的欢迎并得到我省各级教育行政部门的好评,有力地促进了体育教学质量的提高,促进了我省体育教学改革向纵深的发展。经过多年在省内及省外的试行及在部分市、县的科研结果来看,一致认为使用了省编体育课本起到了如下的良好效果和作用: (1)填补了建国三十多年来没有体育课本的空白;(2)完善了中小学体育学科体系,加  相似文献   
5.
光荣榜     
111213光荣榜@朱柏龄$广东省教育厅体育卫生处~~  相似文献   
6.
(19,1年1月19日选举通过)理事名单烧纪乐,仃坚,陈家尤,陈荣维,厚幸摧,钟集均,涂瑞琪,林诗娟,关哲,陈家f!J,庄弼,朱柏龄,荞百川,吴伟昭,林晓霞,朱跃夫,岁茂华,邓沛玲,戎家增,罗兴华,陈钢华,黄斌,何其源,许业勤,陈七,林社创,程国治,黄增文,梁永英,谭国桑,陈剑萍,梁率牵,赵汝高,伟会君,一李松浩,陈文彬,欧佰强,陈桐根,黄芳沛,庄礼慧,刘远征,张孝泽,序木荞,水达维,了丁境芳,陈少范,陈凡成,唐庆跃,吴纯林。常务理事及分工名单烧纪乐,何坚,陈家尤,廖幸耀,陈肇维,神集均,涂瑞琪,林诗娟,关哲,林晓霞,吴伟昭,陈家钧,庄弼,岁茂华,未伯截,容百川,罗兴…  相似文献   
7.
中学体育的教学方法、组织措施应如何改革?全国学校体育卫生工作会议总结时指出:“……中学体育课凡条件许可的学校,应提倡男女分班教学,……有条件的大学、中专和中学,力争按健康状况和技能水平分班(组),在内容、教学和运动量的安排上,做到区别对待”。这段话阐明了当前体育教学改革在教法和组织措施上的一些突出的问题。  相似文献   
8.
广东省招生委员会决定1991年高考体育专业素质测验项目为: 100米跑,推铅球,二级蛙跳,三角形障碍跑,现将二级蛙跳,三角形障碍跑的动作规格,测验方法,场地设备介绍如下,供练习参考。  相似文献   
9.
最近,经学校、县教育局、市教委(教育局)层层推荐评选,最后由省教育厅评审,表彰了一百名青年教师,教学改革积极分子。其中有两名体育教师,他们是:潮州金山中学的廖少龙老师和广州先烈东小学的罗怀平(女)老师。罗怀平老师自1985年以来,有目的、有计划地进行教学改革试验,创设了韵律、形像、游戏、竞赛等不同课型和综合“四性”(韵律、形象、游戏、竞赛)的教学课型。她创设的“情景教学”课型  相似文献   
10.
1997年3月25日至27日,广东省教学厅体育卫生教育处在广州市召开了广东省中小学体育卫生科学管理工作会议。这次会议的指导思想是:以十四届六中全会精神为指针,认真贯彻落实全省普教系统工作会议关于体卫工作的计划安排,坚持以行政法规为依据,以大教育为依托,以转变观念为先导,以深入改革  相似文献   
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