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农村留守儿童较多,由于种种原因造成自伤、自残和伤害他人或心理不健康的人数逐年升高,因而针对他们开展的生命教育显得十分重要。做好农村小学生命教育可从举办丰富多彩的德育活动;进行课堂有效渗透;营造良好的校园文化;开展专题教育及做好家校联系等方面入手。 相似文献
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<正>《中国教育改革和发展纲要》明确提出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。"目前,农村小学教师的素质不能很好地适应素质教育的需求。如何加强教师队伍建设,提高农村小学教师的整体素质呢?我谈谈看法。一、加强师德建设,提高教师的政治素质教师队伍建设是学校管理的重要组成部分。重视强化教师队伍管理,规范教师从教行为,引导广大教师强化师德修 相似文献
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李伟龙 《广播电视大学学报》2014,(3):126-126
正南征,云萌在《南京广播电视大学学报》2014年第2期《内蒙古地区远程教育在终身教育中的作用》一文中写道,虽然内荥古地区的远程教肓已经得到了一定的发展与进步,但内蒙古地区的远程教台还存在很多问题亟待改进和不断完善。首先,内蒙古地區的远程教育的互动与反馈阶段的发展仍比较滞后。目前内蒙古地区的受教育者接受的培训课程主要通过网络,也有少数受教育者通过电视了解相 相似文献
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<正>农村小学儿童画教学长期以来一直沿着传统教学模式的老路走,固然有客观因素,然而,教学观念的陈旧和教学方法的不当是一个很大的因素。怎样针对农村自身的特点,因地制宜地进行儿童画教学呢?下面我就此问题谈谈看法。一、改变教学观念,落实学生的主体地位。长期以来美术课只注意对学生进行技能技巧的传授,以成人的绘画语言代替学生天真、纯朴的艺术直觉,以成人的审美视觉评价学生特有的"异想天开",这些做法忽略了学生作为生 相似文献
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基于学生满意度的远程教育文字教材调查 总被引:1,自引:0,他引:1
文字教材是远程教育中重要的学习媒体之一,其质量直接影响着学生学习的感受和效果。为了解远程教育文字教材的实际使用情况,从文字教材使用者角度出发,应用学生满意度调查方法,研制了学生满意度问卷,探索并实践了大规模学生调查的数据采集方式和手段。旨在通过对学生满意度的监测,为远程教育文字教材质量和学生满意度的提升提供切实的依据,从而促进教育教学改革的不断深化,同时也为开放教育分级教学环境下的课程评价的研究提供了典型案例和新思路。 相似文献