排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
我今年56岁,数年前因病退休,论爱好,惟有下棋与钓鱼。今年3月15日,一觉醒来,见满院阳光灿烂,第一反应就是:“今天真好钓鱼。”晨7时20分收到岳阳气象台短讯:气温18~26℃,西北风2~3级,还有四句赠语:“风和日丽,春光明媚,桃李竞开,踏青佳日。”我喜不自禁,吃过早饭便邀钓友老李和小黄去钓鱼。他俩都说:“要钓就去铁山水库钓。”此言正中我的下怀,随即电话 相似文献
2.
李彬彬 《长春工业大学学报(高教研究版)》2011,32(1)
本文通过对不同时代的大学生职业价值观的分析,指出当代大学生职业价值观中存在的薄弱之处,以影响到大学生择业的一些因素为切入点,提出有利于大学生和谐就业,以及职业价值观教育的可持续发展的对策和建议。 相似文献
3.
研究以高校教育立德树人的根本任务为切入点,从精神载体、马克思主义基本理论、客观社会属性等角度解释体育与思想政治教育的内联。从助推新时代教育强国、体育强国建设两个方面进行价值释析。在此基础上,从提高融合育人认识、深化课程思政赋能、建立德育共同体等方面,探讨高校体育与思想政治教育融合育人的诉求路径。 相似文献
4.
TEM8之校对与改错成绩分析及其解题策略 总被引:1,自引:0,他引:1
TEM8之校对与改错是一项集语法、词汇、修辞等于一体的综合题型.通过理论分析和对学生参加2006年3月的英语专业八级考试成绩的相关分析表明:校对与改错能较全面地反映学生综合运用语言知识的能力,同时也反映出学生在这方面的表现还不太理想.最后就如何提高改错能力提出几点建议. 相似文献
5.
大课间体育活动既是学校体育教学的重要组成部分,也是学校教学管理的重要内容之一。而传统的大课间体育活动形式单一、内容简单,难以发挥大课间体育活动的真正作用,难以满足学生的身心发展需要,难以培育学生的核心素养。针对当前学校大课间体育活动存在的问题,学校管理者和体育教师可以尝试构建“一班一品”的体育大课间活动模式,通过整体建构、自主谋划、常态训练、会演评比等策略,实现大课间体育活动的优化。 相似文献
6.
传统的高级英语课堂教学常以教师和教材为中心,注重语言的输入,学生成为被动的接受者,很少积极参与语言输出活动。Swain的输出假设表明,要使学习者的外语既流利又准确,不仅需要接触大量的可理解输入,也需要产出大量的可理解输出。这一理论在培养学生的交际能力和综合运用英语能力等方面起到非常重要的作用,给高级英语教学改革带来启示。 相似文献
7.
面对越来越激烈的岗位竞争,提升高职学生的核心竞争力已越来越重要.应用写作作为高职基础课程,对提高学生的职业核心竞争力发挥着非常重要的作用.本文根据多年的工作经验,就新形势下的高职应用写作教学问题进行了深入的探讨,提出了应对措施. 相似文献
8.
图书馆参考咨询知识库包括FAQ知识库、参考源知识库和专家信息知识库.目前,我国高校图书馆参考咨询知识库的建设在质量水平、查询利用和更新维护方面还存在一些问题.因此,为了充分发挥参考咨询知识库的作用,我国高校图书馆应该提升知识库的质量、提高知识库的可利用性、促进知识库的可持续发展. 相似文献
9.
10.
评价,究其根本也是与学生的沟通,把自己的激励、表扬、担心、职责,各种情感传递给学生。所有的教育就是和学生交流,学生没有反馈,一切都是零。在此,重温叶先生的"教是为了不教",让学生真正听进老师的评价语,学会处理教师评价后的反思、改进,对日后有处理问题的能力有重要影响。那么,沟通就扮演了桥梁的作用,而耳朵是重要的城门。 相似文献