加强实习基地建设提高野外实践教学质量

野外实践教学是地质工程专业的一个重要教学环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用.根据地质工程专业的培养目标和专业特点,充分利用学校的地理优势,采取实习地点就近和以教学条件建设为重点的原则,建立了各个阶段的实习基地,对实习内容进行了扩展,提升实习技术手段,在野外实践教学中取得了较好效果.     

地质工程专业实践教学的改革与实践

多年来,由于受企业生产现状、教育经费紧张等诸多因素的影响,地质工程专业在实践性教学环节上遇到了一些新的问题,诸如实习经费紧张,对实习地点的选择、时间保证和内容深度上造成一定影响;实习与生产不能很好的结合起来,生产单位往往把接     

三台木材加工厂建设用地地质灾害危险性评估

三台县木材加工场建设工程位于三台县东塔镇罗家大石包。建设用地地质环境条件一般，存在的主要地质灾害有崩滑和地裂隙。综合分析了引起地质灾害的主要因素；详细分析各个因素的基础上做出了地质灾害危险性现状评价和地质灾害危险性预测评价，为建设用地的工程建设适宜性提供了依据；并对工程建设可能发生或诱发、加剧的地质灾害提出防治措施和建议。     

本科生导师制的探索与实践

西南科技大学地理信息科学专业六年来探索实践本科生导师制的结果显示:本科生导师制较之前的班主任制在提高学生的学习积极性、对专业的认知度以及提高学生就业率方面都有明显的优越性.混龄编班导师制的试运行,是对年级导师制的良性推进,更加注重不同年级学生之间的交流以及凸显老生带新生优势.     

地质工程专业建设的探索与实践

专业建设是高等学校的一项基本建设 ,是培养人才的基础性工作。结合西南科技大学地质工程专业建设的实践经验 ,认为专业建设必须以“三个面向”为指针 ,以人才培养为中心 ,以全面提高教育教学质量为目标。根据区域社会和经济发展特点 ,确定专业定位和建设目标。专业建设的核心问题是科学的确定培养目标 ,构建合理的课程体系和完成一批高质量的课程建设。师资队伍建设和教学条件建设是进行专业建设和提高教育教学质量的基础     

现代人才观念下高校课程考试改革的思考

本文通过对现代人才观特点的研究,深入分析阐述了现代人才观对学校教育的指导意义,阐明了目前高校课程考试对现代人才观的诸多不适应,论证了考试改革的必要性、重要性及紧迫性,提出了在现代人才观指导下高校课程改革的思路.     

多科类高校中的地质专业改革与人才培养

本文从地学教育培养专门科技人才和进行地球科学知识的国民素质教育双重使命出发,发挥 多科类普通高校多学科交融发展平台和应用技术研究及工程能力优势,论述了地质专业改造和实践成果, 提出了以增强地学素质教育的外延发展,提升地质专业教育内涵优势的观点。     

直立的精神——西南科技大学抗震救灾与恢复重建纪实

2008年5月12日14时28分,震惊中外的汶川8．0级大地震发生。时间仿佛在这一刻凝固,相当于数百颗原子弹的能量在10万km^2的区域瞬间释放。刹那间,山崩地裂,江河变色。