强化“链式思维” 激活理论评论宣传功效

通过理论和评论两种宣传形态,对党的十九届六中全会精神等重大主题进行理论阐释、评论解读,不仅是党媒职责所在,也是其发挥自身特长、展现独特作用的必然要求。发挥好这种功能,党媒理论评论工作应强化“价值链”、弥合“需求链”、升级“供应链”、延展“传播链”,并以此为突破口,持续提升党媒理论评论传播力、引导力、影响力、公信力。     

关于档案行政执法的立法思考

档案行政执法是保障档案事业发展的有效途径,进一步加强档案行政执法工作是进一步推进依法治档的必由之路,这已成为各级档案行政管理部门的共识。本文试图从档案立法的角度分析当前档案行政执法工作存在的问题、矛盾及其根源,并就完善档案立法有关问题作相关的思考。一、档案行     

怎样问出新闻来（上）

当记要有笔头功夫，但光有笔头功夫的人也许能成为一个出色的编辑，却不一定能成为一个优秀的记，因为当记首先要会采访，采访要靠腿，会跑；靠眼，会看；靠耳，会听；更要靠嘴，会问。记的“嘴上功夫”与笔头功夫同等重要，三梆头夯不出一个屁来的闷葫芦当不了记。不过，记的“嘴上功夫”一定要表现在会问上，     

电视剧精品创作谈

<正>当电视越来越成为人们日常生活和文化生活的重要内容的时候, 当电视剧越来越成为电视台的主打节目,老百姓的“文化大餐”的时候,当影视作品越来越烙上商品的标记进入激烈的市场竞争的时候, 探讨就电视剧生产创新的“精品”话题很有必要,也很有意义。     

黄河流域经济增长中的碳排放尾效分析

通过构建经济增长中的碳排放尾效模型来量化分析在碳排放受到约束情形下,黄河流域经济增长所受到的影响。研究发现黄河流域经济增长正受到碳减排的约束,从时间演变趋势来看,2005～2018年黄河流域经济增长中的碳排放尾效呈不断下降趋势;从空间分布特征来看,经济增长中的碳排放尾效存在显著的省域差异,约束效应值较大的省份主要位于黄河中上游地区。进而以研究结果为依据,提出促进黄河流域高质量发展的对策建议。     

浅谈语文教学中的情感培养

教育心理学告诉我们：认知过程伴随着情感过程而产生，情感对于认知有极大的促进作用。那么，在语文教学中如何培养学生的情感呢?我想根据情感的效应性、感染性、激励性、情境性等特征以及自身教学实践，从以下四个方面谈点体会。     

更新教育理念优化实验教学环境

介绍了更新教育理念在“课改”的新形势下，如何改革实验教学的几点认识和实践经验。     

后曲本位的李渔戏论

本文首先对李渔戏曲理论形成之前的戏曲理论进行概述。并在此基础上,从戏曲的美学特征、接受主体和内容形式三方面,对李渔戏曲理论进行分析解读。把李渔戏曲理论以＂后曲本位＂的概念来定义。     

新课改下的英语教学模式初探

在传统的英语教育模式下,存在很多的问题,比如教师中心论而导致了学生的主体性的丧失,讲授式的教学方法导致了学生对于英语学习的兴趣。该文主要从新课改的目标要求入手,通过对新课改的要求进行分析,然后在此基础之对"活动"教学法的英语教学模式进行分析。     

Effects of La^3＋on microwave dielectric properties of（Pb0.5Ca0.5）（Fe0.5Ta0.5）O3ceramics

This work investigated the microwave dielectric properties of A-site substitution by rare earth La3+in(Pb0.5Ca0.5)(Fe0.5Ta0.5)O3(PCFT) system.A single perovskite phase was obtained only when the doping content was 2%.Suitable La3+ doping improved microwave dielectric performances.Excessive La3+doping caused the formation of secondary phase,which resulted in the decreasing of permittivity εrand quality factor Qfvalues.Especially,when the doping content is 2%-5%,permittivity εrwas above 75 and Qfvalues were 6...