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1.
2.
关羽同志,汉族,山西省运城市人,公元162年诞生于—个普通的农民家中。他是蜀汉王国著名的革命家、军事家、政治家、思想家、外交家,以及一代武学大师。  相似文献   
3.
一、第一跳跳不起来 1.产生原因 A:起跳腿上板时,身体和髋关节没有积极前送. B:上体过分前倾,起跳蹬伸太晚. C:急于做空中交换步动作. D:助跑速度太快,上板起跳时未能控制好动作.  相似文献   
4.
杜甫爱好踢足球荡秋千?赵加令魏岳中先生在《杜甫是位体育爱好者》一文中提出杜甫“在青壮年时期,他的体育活动是多彩的”(《体育文史》89.2)。说杜甫爱好登山、游猎等活动,这令人信服,因为有不少诗篇可以印证;而说他“还爱好踢足球、荡秋千的活动”,则不敢苟...  相似文献   
5.
搞好乡镇企业岗培迎接市场经济挑战山东省烟台市福山区政府职教办王延令,李金娥近几年来,乡镇企业异军突起并成为国民经济的重要支柱。但随着改革开放进一步深入和社会主义市场经济的逐步建立,乡镇企业如何克服人才匮乏,基础薄弱的状况,使企业真正转移到依靠科技进步...  相似文献   
6.
本世纪中叶,被人们称为“三论”的系统论、控制论、信息论相继问世,这对现代科学技术的发展具有十分重要的意义。七十年代以来,“三论”的发展趋于统一,不少学者认为它们已综合为具有一般方法论意义的统一学科,称这为横断学科,或系统科学方法论。这一学科出现,为解决因素、动态  相似文献   
7.
教育异化问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、教育异化问题的提出教育是什么?这是一个人们想弄清楚但又没弄清楚的难题。不同的人对教育有不同的看法 ,正是由于教育的复杂性 ,人们看待它时如盲人摸象 ,必然会产生偏差 ,以致在实践中出现了与教育本意相反的情况。虽然人们对教育本质的认识至今还没有达成一致的结论 ,但通过长期的理论研究与实践探索 ,人们知道了教育应该做什么 ,至少知道了什么不是教育 ,即教育应该扬弃那些貌似教育的东西。人们对现行的教育进行了深刻的反思 ,相同的看法是 :现行教育异化了!人为什么要受教育?人只有靠教育才能成为人 ,康德等一批哲人早已论述过…  相似文献   
8.
试析广东省师范毕业生就业的形势与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
王慧 《教育导刊》2005,(9):21-23
当前广东省的师范生就业遇到了难得的机遇,也面临着前所未有的挑战和激烈的竞争局面。在这种情况下,只有认清形势,正确面对机遇和挑战,并采取相应的对策,才能使师范毕业生就业工作顺利进行,使全省中小学师资力量有所保障。  相似文献   
9.
论编辑的沟通之道   总被引:4,自引:2,他引:2  
编辑与作者、审者、读者的沟通是编辑工作中的重要环节.为进一步提高沟通效能,建议从沟通的方式、时限、技巧等角度入手,努力提高沟通的有效性、时效性和诚信度.  相似文献   
10.
王慧 《新闻三昧》2006,(7):47-48
俗话说“看书看皮,看报看题”。新闻标题如果没有吸引力,就有可能失去读者。没有人看的新闻,价值再大也是白搭。因此,把标题制作得抢眼,说到底是为了提高新闻报道的宣传效果。随着生活节奏的加快,要拉住读者匆匆扫视的目光,就要精心制作标题。笔者在几年的新闻实践中总结了5条制作标题的技巧,权称标题制作的“五味子”吧。一、人情味白居易说:“感人心者,莫先乎情”。人间七情,众皆有之。因此,标题中人情味的强化或真挚情感的自然流露,是标题制作者关注人生、悲天悯人的境界表现,也是引发读者动容、动情、动心的重要因素。如:淄博晚报在2005…  相似文献   
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