排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
任何一件事在方针确定后,能否顺利地完成任务,方法就是一个非常关键的因素.毛泽东同志曾对方法做过非常形象的比喻;“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过.不解决桥或船的问题,过河就是一句空话.不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿.”教学方法和教学法是两个不同的概念.教学法所研究的对象是整个教学工作,包括教学过程、教学原则、教学内容、教学方法等各个方面.所以,教学方法包含于教学法这一概念之中.教学方法要受教育目的、 相似文献
2.
随着体育的产业化和篮球市场的日益火爆,篮球不仅仅是要提高运动员的竞技能力,同时教练员的素质提高也是不可忽视的,否则。就不能很好地履行起教练员的职责。笔者从多年的教学工作和广泛调研的基础上,综述下两个面问题;首先,是主动队员和替补队员问题一个队12名队员,有的教练认为比赛时,都应上场、但在正式比赛中,有些教练主要用五名主力打,让其他替补一下以让主力队员休』急。这样做对全队士气有好处,既可保证胜利,又可鼓励全队队员热爱本队。每个球队十二名队员技术水平都不会一样齐,一个队有三名突出队员就不错了。从一些美… 相似文献
3.
体育消费力是一个崭新的社会经济范畴,本从消费经济学的角度系统论述了体育消费力的一些基本问题——体育消费力的内涵、要素、分类,体育消费力与社会生产力的关系,体育消费力的发展策略等。 相似文献
4.
21世纪体育教师能力之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
程季清 《成都体育学院学报》2000,26(4):43-45
根据多年的教学经验,笔者提出21世纪体育教师应具有的8种素质和能力。 相似文献
5.
6.
7.
1