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1.
<正> 在跳远教学中,如何指导学生测定步点,是一个至关重要的问题。学生在单元教学达标测验中,能否充分发挥自己的运动能力,表现出自己的最高水平,在很大程度上取决于步点是否准确。测定跳远步点的方法很多,一般多用“移植法”。但由于教学与训练  相似文献   
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