深入基层 听取民意——刘云山在渝调研剪影

中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山4月25日至28日在重庆调研时指出，宣传思想工作要以科学发展观为统领，始终把服务基层，服务群众作为出发点和落脚点，更加自觉地坚持以人为本，更加自觉地贯彻“三贴近”原则，更加自觉地增进对群众的感情，使我们的工作真正为基层所需要、为群众所欢迎。     

广东省高校开展龙狮运动可行性研究——以暨南大学为例

文章采用文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法等研究方法,旨在对龙狮运动在普通高校开展的可行性进行诠释.通过对暨南大学龙狮运动开展的目的与意义、现状及有利条件等的相关阐述,得出结论：龙狮运动是我国传统的文化瑰宝,对传承和弘扬中华民族传统文化,促进中国人民与不同国家或地区华侨华人的交流和合作意义重大,因此开展这一运动是十分迫切且必要的,而暨南大学等高校在资金、师资力量、器材等方面彰显了自身的优势与特色,可作为龙狮运动的传播和发展的重要载体.     

深入研究老子学说，推进和谐文化建设

由广东省社科院、省文化传播学会和惠州市惠城区委、区政府联合主办的"老子学说与当代和谐社会"学术研讨会于12月6日至8日在惠州召开.来自广东省社会科学院、惠州市与惠城区的领导以及全国各地和港澳台、马来西亚的专家学者、省内道教著名人士、惠城区社科工作者、惠城区各基层党委领导以及省市媒体记者300多人出席了研讨会.100多名专家学者通过主题演讲、专题论坛、学术交流等形式进行了学术研讨.研讨会期间,与会代表还观摩了在惠州市区元妙观举行的老子塑像开光仪式,参观了中国著名道教胜地惠州罗浮山景区.     

论协调机制与社会主义初级阶段的改革实践问题

在构建社会主义和谐社会的新的历史阶段, 改革的协调性问题再度引起学界的关注。本文简要讨论了协调、协调机制的哲学涵义以及社会主义初级阶段改革实践的协调机制的存在必然性。同时, 文章概要剖析了改革实践协调机制的现实缺失问题。     

“微时代”下大学生价值观教育面临的挑战及应对简

“微时代”是一个蕴含信息传播、个体交往方式、生活方式等多种形态的“新”网络空间。大学生价值观念在“微时代”的新变化推动价值观教育在内容、方法、运行方式等方面的相应调整。要充分把握“微时代”大学生价值观的特点,提高大学生价值观教育的实效性。     

智能手机改变中国

<正>2012年全年,中国智能手机的销售量达到2.58亿台,超越美国成为全球销售量最大的地区。当前智能手机的定义,与5年前相比已大不相同。2009年,塞班系统仍占据智能手机全年销售量的74.7%,运营商提供的主流网络仍然是2G,WiFi也不普及,智能手机的主要功能是浏览WAP网页,WAP是一种以文字信息为主,也可显示图片的传输协议,网页呈现的内容和提供的交互能力都     

全景技术助力短视频制作与传播——央视网4K/VR纪录片《幸福坐标》简析

<正>央视网持续深耕VR报道,推动技术不断创新升级,进而催生更多优质内容。纪录片《幸福坐标》以VR全景视频的形式开展脱贫攻坚成就报道,360度全景记录祖国各地的山川大河与人文乡情,坚持强化内容创作,用心打造视听精品,呈现有深度、有价值的内容,在兼顾用户内容偏好、流量偏好的同时,承担起价值观、文化、知识传播的重任。     

深入研究老子学说,推进和谐文化建设——"老子学说与当代和谐社会"学术研讨会在广东省惠州市惠城区召开

由广东省社科院、省文化传播学会和惠州市惠城区委、区政府联合主办的"老子学说与当代和谐社会"学术研讨会于12月6日至8日在惠州召开.来自广东省社会科学院、惠州市与惠城区的领导以及全国各地和港澳台、马来西亚的专家学者、省内道教著名人士、惠城区社科工作者、惠城区各基层党委领导以及省市媒体记者300多人出席了研讨会.100多名专家学者通过主题演讲、专题论坛、学术交流等形式进行了学术研讨.研讨会期间,与会代表还观摩了在惠州市区元妙观举行的老子塑像开光仪式,参观了中国著名道教胜地惠州罗浮山景区.     

惠州老区振兴发展的实践探索与思考

革命老区为中国革命的胜利做出了卓越的贡献,具有十分重要的政治意义和历史意义。惠州革命老区在探索老区振兴发展路径上,立足脱贫攻坚、乡村振兴的主战场,扎实推进老区建设,成效显著。促进惠州革命老区进一步发展要分析革命老区振兴发展中在发展思路和政策措施等方面存在的问题和困难,科学把握惠州革命老区的发展现状、区位优势以及资源状况,以党的二十大精神指导老区振兴发展,着眼于抢抓发展机遇和政策契机、倾力提升老区乡村基本公共服务能力与水平、保护革命老区红色文脉和激活文化资源等具体措施,更加有效地推进老区高质量振兴发展。     

初中体育田径教学核心力量训练的高效落实

<正>面对初中体育新课改的不断深化落实,有效开展核心力量训练也成为广大教师研究的主要课题,田径教学更是如此。本文在分析核心力量训练对初中体育田径教学意义的基础上,详细论述初中体育田径教学核心力量训练高效落实的路径。