立足生活 探究自然科学教学

探究性学习是新课改中素质教育的一个亮点,在自然科学教学中引入探究性学习,是素质教育的内在要求。其目的是让学生经历实验探究的过程,掌握科学的探究方法,培养学生的创新精神与动手能力,从而体现学习方式的多样化。     

对高校学生乙肝病毒携带阳性率的分析

摘要：本文通过对我校两千多名新生体检时肝功能的检查情况，发现HBsAg阳性在我国不同地区人口中，占有率不同并提出一些措施来有效控制乙肝病毒在高校中的传播