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1.
1956年,山西省运城县少体校成立之时,就办在运城中学校内,学生吃住在校,学习在校。学校领导十分重视少体校的训练工作,除给少体较安排食宿外,还在校内多次强调:“体校教练和学生同体校师生同等待遇,一视同仁”。学校的体育教师和体校教练员亲密无间,师生们共同奔波在运动场上,战严冬斗酷暑,切磋技艺,刻苦  相似文献   
2.
课件/教案的生成和制作是多媒体教学中最核心、最关键的环节,其质量直接影响着多媒体教学的效果。本详细介绍了基于Windows开发的FIN课件/教案自动生成系统。该系统充分体现了第三代辅助教学系统的优势,能够根据教学要求和教师的教学个性自动生成课件/教案,支持现有的多媒体素材格式,具备任意添加外来素材资源的开放性特点,操作简洁,适应目前教师的计算机水平,易于普及推广。我们将该系统应用于对外汉语化课教学,取得了很好的效果。  相似文献   
3.
新大纲规定:中小学体育课的任务,除了对学生进行思想教育和“三基”教学以外,主要是增强学生体质,提高学生各种身体素质(速度、耐力、力量、灵敏和柔韧性等)水平。如果体育教师能针对学生的实际情况,把一些简单易行、发展身体素质有效的教材,有目的、有计划地安排“课课练”,就能促进学生身体素质的全面发展,为掌握基本技术,提高教学质量打下良好的基础。  相似文献   
4.
价值链模式下的公司价值创造研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
公司价值最大化已成为公司普遍接受的理财目标假设,价值链模式下研究公司价值创造有着现实的理论意义和实践意义。价值链模式下的公司价值创造的驱动因素包括:价值链所创造的最大化的顾客价值,公司整体价值链创造价值的核心能力,价值链成员之间的相互合作关系,公司价值链独特性。价值链模式下的价值创造,无论是竞争理念的升华,还是创造公司价值的深度和广度,都开辟了一个新的途径和新的视野。  相似文献   
5.
伴随着我国教育体制改革的全面推进.培养全面发展的人才成为新时期社会主义教育的目标。这里所说的人的全面发展是指教师在教学的过程中.要充分尊重学生的主体地位.让学生成为学习的主人。在教学内容上既要关注对学生知识的传授.也要关注学习方法,学习能力的培养.还有就是情感态度价值观的培养。  相似文献   
6.
现代篮球比赛攻守矛盾日益加剧 ,攻守双方的制约与反制约不仅表现为技术 ,技能和体能上的激烈对抗 ,更重要和更有魅力的还反映在教练员和球员的聪慧头脑———智能和谋略上的较量。古语曰 :“球场如战场 ,两强相遇勇者胜 ,两勇相斗智者胜。”百年来篮球运动的发展 ,从幼稚到成熟的发展壮大的历程 ,篮球比赛所呈现给观众的一幅幅绚丽多彩的优美画卷 ,无一不是教练员和运动员饱蘸了智慧和谋略的琼浆和辛勤的汗水绘出的精美杰作 ,那璀璨夺目的光芒无一不是他们的聪明才智和谋略的完美体现。战国时期 ,我国杰出的军事家孙武在他不朽的巨著《孙子…  相似文献   
7.
20世纪末,新自由主义经济思潮在经济理论界逐渐占据统治地位,成为西方经济理论发展中最引人注目的现象。这一理论,也对我国理论界造成了一定的影响。那么,怎样认识新自由主义思潮呢?本文从理论与实践的结合上,分析了新自由主义的庸俗性、理论矛盾性,及其实践上的危害性。同时笔者也提出了正确对待新自由主义的几点看法,得出了新自由主义经济思想对于发展中国家来说是灾难而不是福音的结论。  相似文献   
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