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现代奥林现代奥林匹克自诞生以后,便开始逐渐地打破了地域、种族、意识形态等的限制,得到了世界各地、各民族、各国家的普遍欢迎,形成了真正意义上的全世界人类的共同节日.此种特殊的文化景观,在人类文明发展史上不仅是空前的也是绝后的.从心理学的角度出发,从神话思维的认同、合理转嫁人类的本能欲望、反映人类对自身种群极限的挑战以及追求自由与超越的审美心理认同,四个方面阐释奥林匹克运动在多元文化教育中所体现出的心理认同.由此试图发掘奥林匹克精神魅力之所在. 相似文献
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对现代体育教学理念的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学理念直接关系到学校体育的发展方向与成效,在新的一轮教学改革全面展开之际,对过去的林林总总的教学理念如以人为本、健康第一、终身体育等进行回顾与总结具有重要的现实意义. 相似文献
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大学体育教学是学校教育不可缺少的一部分,如何配合好学校不断转变教育教学机制,按照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革,是摆在我们公共体育教师面前的重要课题,本结合我校我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路。 相似文献
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对农村学校体育场地和体育器材的调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过随机抽样,对怀化市农村学校体育场地、器材的数量与种类、经费、管理等方面的现状进行了分析研究,提出了促进怀化中小学体育事业发展的体育场地器材建设对策。 相似文献
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构建和谐社会与现代大学体育--从建设和谐校园的角度看大学体育课程目标的创新性 总被引:8,自引:2,他引:8
钟亿群 《山东体育学院学报》2005,21(4):115-117
通过对现代大学体育、建设和谐校园与构建和谐社会三者关系的辨析,以及对《新纲要》产生的背景、新旧“纲要”的主要差异分析,认为“新纲要”课程目标的创新主要体现在以下几个方面:第一,课程理念上的创新;第二,价值取向上的创新;第三,结构层次上的创新. 相似文献
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当今之世,投掷运动的技术水平发展日趋完善.训练方法和手段不断更新,理论得到了深化,运动成绩有了大幅度的提高.然而.一般专科学校投掷项目的运动成绩离总体目标尚有一定差距,尤其是璺一些实际情况制约,如学校存在着经费短缺、学生体育基础整、负担置等等.为了应付临时性的体育比赛,大都采用短期集训的方式进行突击性的训练.因此.怎样在短期内提高投掷运动成绩,是每个教练员值得深思的问题。本筑这一课题进行初步探讨。 相似文献
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<正> 当前,篮球运动已经向高超技巧、高速度高空优势的方向发展,那么,要想在强手如林的世界大赛中占一席之地,就必须具备优越的身材、良好的身体素质,高超的技巧,稳定的心理素质等诸多因素。然而,在我们这样的基层篮球队,要想考虑到具备一个高水平篮球队所具有的诸多条件,确实是不切合实际的。其原因之一是:运动员选材限制;原因之二是:基层举行篮球比赛次数较少,球队训练不是长期的,稳定的,只是短期内组队急训来临时应付比赛。其原因之三也是关键所在,基层球队是业余性质的,只能在普及的基础上提高。因此,没有稳固的资金来源也就无法用专业队条件来要求基层队。当然,在基层也常常举行一些同一级别水平的篮球赛。那么,怎样才能在同级别的篮球比赛中取胜呢?作为一名多年带基层球队训练比赛的教练员,我认为要使一个基层球队在短时间内提高水平,应在训练中注重以下两个方面: 相似文献
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对中国民族传统体育发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
环览当今社会 ,基于体育全球化带来的现代世界体育的冲击 ,如何发扬与挖掘中国民族传统体育的自身价值 ,摆正民族体育的位置 ,改变人们的民族体育思想 ,更快更好地发展我国民族体育 ,是当前需要解决的重要问题 相似文献
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大学体育教学是学校教育不可缺少的一部分,如何配合好学校不断转变教育教学机制,按照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革,是摆在我们公共体育教师面前的重要课题,本文结合我校我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路.1现状现状之一:单一陈旧的体育教学指导思想制约了学生的素质全面发展.教学改革,首先是教育思想和观念的转变.教育要三个面向,其核心就是要培养出有创新精神和开拓能力的人才.在此方面,体育教学有其独特的作用.然而,现有体育教学的指导思想是在体育教学过程中以发展学生身体,培养学生体质… 相似文献
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