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体育家庭作业作为校内体育学习和锻炼的延伸,起着至关重要的作用,传统体育作业由于“内容一刀切”“评价浮于表层”“反馈缺乏管理”等客观因素,在实施效果上并不尽如人意,本文利用信息技术解决传统体育家庭作业在实施与管理上的弊端和不足,创新信息化、个性化的体育家庭作业新模式,提升实施效果,保证锻炼质量,加强反馈管理,激发锻炼兴趣,为师生家长减负,为学生全面发展助力。 相似文献
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