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1.
篮球课上的"另类"比赛法
鞠卫军
《体育教学》
2007,(3):60
中学生,特别是初中生掌握的篮球技、战术还很有限,如果以正规的比赛规则要求他们,学生较难适应.我们可以改变原有的规则,使之更适应学生的客观状况.
相似文献
2.
一次“丢人”的示范
鞠卫军
《体育师友》
2013,(5):32-32
已经是两年前的事了,当时组里一位女教师——赵老师要上一节公开课。教材为规定内容:单杠——单腿摆越成骑撑。这堂课我是她的助手,也自然地成了那次丢人事件的男一号。
相似文献
3.
体育课上的养成教育
鞠卫军
《考试周刊》
2009,(37)
养成教育是培养学生养成良好习惯的教育,是管一辈子的教育.著名教育家乌申斯基说过:"好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息.而坏习惯是道德上无法偿还的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步."好习惯是加速器,是助人腾飞的双翼;坏习惯是枷锁,是难以挣脱的羁绊.习惯支配人生,成也习惯,败也习惯.
相似文献
4.
篮球课上的“另类”比赛法
鞠卫军
《体育教学》
2007,(3):60-60
中学生,特别是初中生掌握的篮球技、战术还很有限,如果以正规的比赛规则要求他们,学生较难适应。我们可以改变原有的规则,使之更适应学生的客观状况。这里介绍几种简单的方法:
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