论社会转型期的政治心理与政治教育

社会转型影响个体政治心理的形成 ,使政治教育面临严峻的考验 ,但也为政治教育创造了良好的工作基础 ,构建全社会网络化的政治教育应是我们的意行取向     

把“愉快教学”引进英语课堂

要上好一节英语课,提高英语课堂教学质量,为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,教师必须改变陈旧的教学模式,将愉快教学引进英语课堂。     

对我国远程教育课程资源建设的若干思考——来自麻省理工学院开放课件项目的启示

信息技术的发展赋予了网络时代学习新的特点,同时也呼唤着教育资源的开放与共享。麻省理工学院开放课件项目(简称MIT OCW)"开放与共享"理念的确立与实施,对我国远程教育课程资源建设的决策定位、资源体系、平台环境和教学科研等方面具有借鉴作用。     

论威特罗克的生成学习理论的教学含义

生成学习理论认为：学习是一个主动的过程，学习者积极参与其中，并非被动地接纳信息，而是主动地构建自己对信息的解释，并从中做出推论。该文界定了生成学习理论的含义，介绍了这一理论的生理基础，并指出了生成学习理论对教学设计的指导意义。     

戚学标年谱

戚学标,浙江太平人(今温岭),乾隆四十六年进士,自乾隆五十九年,至嘉庆十一年,这十三年间,任涉县知县。道光元年至道光三年,授宁波教授。多次在孔继涵家开馆,执教过鹤鸣书院、紫阳书院、崇文书院等。主要交往人物有洪枰、黄河清、宋世荦、孔继涵、徐秉文、赵希璜、崔述等。     

关于高职院校公共基础课改革的思考

由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。     

微机原理与应用教学改革探讨

针对微机原理与应用教学过程中存在的问题,结合该课程特点,提出了微机原理与应用理论教学内容、教学方式、实践教学的改革方案和措施,以便更好地培养学生实践创新能力,符合应用型本科院校的培养目标。     

高校知情权与学生隐私权的冲突与平衡

充分了解学生是学校做好学生工作的重要前提。在学生管理实务中,高校知情权与学生隐私权之间的矛盾冲突主要表现为学生的个人信息被泄露、个人领域被入侵、私人活动被曝光等。其外因在于相关法律法规不完善,内因在于高校与学生间复杂的校生关系。因此,政府要进一步完善相关立法工作,高校要根据依法治校的要求科学管理,大学生要遵规守纪、合法维权。     

永济市户外运动开展现状及对策研究

目的对永济市户外运动的开展情况进行调查。方法运用文献资料法、问卷调查法,实地访谈法等研究方法,分析户外运动开展的影响因素并提出发展策略。结果与结论永济市户外运动发展前景较好,针对发展中存在的不足与问题,提出了相应的建议,为促进永济市充分利用旅游资源,重点发展以户外运动为龙头的户外旅游产业提供理论参考。     

临潼区中学生慢性疲劳综合症分布及其运动后尿常规检测分析

对西安市临潼区990名中学生进行慢性疲劳问卷调查,分析影响慢性疲劳形成的因素,筛选出慢性疲劳学生并施加中等强度台阶实验,检测其尿11项指标.结果表明:慢性疲劳学生尿检指标中的尿蛋白、尿胆原含量在运动前后与正常学生相比有显著变化,其中正常组学生运动后比运动前尿蛋白含量明显增长,而慢性疲劳组学生增长了69％;正常组学生运动后尿胆原含量比运动前增长了0.39％,慢性疲劳组学生则增长了31％.通过运动前后尿液代谢物检测对预防中学生慢性疲劳运动风险具有重大的意义.