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一个人口语能力和交际水平的高低,决定着与人沟通的成败,老师要为未来培养出适应社会发展的人才,为学生今后的学习、生活、工作定下基础,作为教师必须用科学的态度研究“口语交际”这个重要的课程。 相似文献
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何学芬 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):24-24
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。从考试的角度出发,我们也可以非常明确地知道,在现在的各类各级考试中阅读都是考试的主要部分,是重中之重。因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力,而且由于英语各方面的能力也是相辅相成的,所以我们也必须充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源。在这方面我们可以借鉴李阳的经验,可以把听力、语法、发音、单词等知识融入到文章中去,这样可以加深学生在这方面知识的印象,也可以是学生对文章地理解更加深入。每位老师基本… 相似文献
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何学芬 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):51-51
英语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。在我从事了八年英语教学工作之后,对此的体会就更加深刻了。每个年级优秀学生的比例不足5%,中下游不及格的同学也就是我们所说的差生明显偏多。要想进一步提高英语教学的质量,特别是乡村中学的英语教学成绩,抓 相似文献
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一个人口语能力和交际水平的高低,决定着与人沟通的成败,老师要为未来培养出适应社会发展的人才,为学生今后的学习、生活、工作定下基础,作为教师必须用科学的态度研究"口语交际"这个重要的课程. 相似文献
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