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倪祥军 《中小学实验与装备》1995,(6)
用月季花自制酸碱试纸黄州市路口小学倪祥军(436121)农村小学实验室一般都没有配备检验物体酸碱性的试纸,如能自制酸碱试纸,不仅能解决教学的需要(例如:第四册自然“土壤的保护和改良”一课的教学实验),还能为学校种植小园地提供一些有关土壤酸碱性的科学依... 相似文献
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为了培养学生动手实践能力,应用和巩固所学知识,激励学生的创新激情,在学习《电磁铁》和《信息的传递》这两部分内容时,指导学生制作了简易有线电报机。1电报机的总装图和电路图(如图1所示)图12制作材料①木板、木条若干;②小电机一个;③5号电池3节;④彩笔1支;⑤弹簧1根(或橡皮条1根);⑥漆包线若干;⑦小线轮2个;⑧小开关1个;⑨导线若干;⑩铁片若干;11○大头钉、小螺丝钉若干;12○中号铁丝1段;○13白纸若干;○14小螺丝1套;15○用完的圆珠笔芯1根(大小以能紧套在小电机轴上即可)。3制作方法(1)用木板制成25cm×18cm×6cm的底座。(2)选用长10cm… 相似文献
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在教学《水的净化》一课做“沉淀”实验时(实验1),根据教科书中介绍:为了加快沉淀,在混浊的水中加入明矾或其他混凝剂可以把水中一部分不易溶解的杂质除掉。在农村人们常用明矾来净化饮用水,学生比较熟悉,但对于“其他混凝剂”也能起加快沉淀作用来净化水却没有见过,因此,学生好奇心非常强。而农村学校条件有限,实验室都没有配备除明矾以外的其他混凝剂,如何利用学生的好奇心理,满足他们的求知欲呢?带着这个问题,课后,我查阅了有关资料并通过反复试验发现:在农村随处可能找到的仙人掌这种植物,经过 相似文献
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倪祥军 《中小学实验与装备》1999,(1)
向日葵开花的时候,为了让花盘多结种子,要及时地给它进行人工授粉,由于它的花盘离地面较高,学生给它进行人工授粉非常不便,我自行设计的“手摇式向日葵人工授粉器”,经过我校“种植小组”两年的试用,结果发现:该授粉器使用方便,授粉效果好。1材料①线轮两个(缝... 相似文献
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倪祥军 《中小学实验与装备》1996,(5)
燃气力实验装置黄州市路口小学倪祥军(436100)小学自然第四册“机械”(四)这一课有关燃气力的实验,没有现成的实验仪器,教师按书上介绍的用誊写用的蜡纸筒做的实验,技术要求高,实验时间长,而且很难达到教学需要的效果。在教学实践中,我自制了一个简易的燃... 相似文献
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我们路口小学是黄州区的一所村小,由于地质等原因,“吃上干净水”一直是该地区人们盼望多年的事,人们的生活用水主要是从几个大湖几经周转抽到各村水池然后每家每户挑回家饮用的,水质差,有时抽上来的是带泥的浑浊的水,有时停电没抽水,人们就在水沟打水,人多水少水更浑浊。学习《自然》第六册“水的净化”这一课时, 相似文献
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倪祥军 《中小学实验与装备》1999,9(1)
向日葵开花的时候,为了让花盘多结种子,要及时地给它进行人工授粉,由于它的花盘离地面较高,学生给它进行人工授粉非常不便,我自行设计的"手摇式向日葵人工授粉器",经过我校"种植小组"两年的试用,结果发现:该授粉器使用方便,授粉效果好. 相似文献