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班主任是构成学校教师队伍的重要组成部分,是学校德育工作、素质教育工作的执行者,是全班学生的组织者、领导者,是沟通学校与学生.学校与家庭,学校与社会的枢纽和桥梁。这就决定了班主任同时担负着对学生进行教育、管理,服务三个重要工作,发挥着十分重要的作用。 相似文献
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刘小楠 《中国校外教育(理论)》2010,(2):120-120
初中学生数学学习成绩两极分化现象严重,学困生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?又如何预防?笔者结合教学实践作一些探讨。 相似文献
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本文探讨了新媒体时代下舞龙运动的传播困境和应对策略。在社交媒体兴起的背景下,舞龙运动面临信息竞争激烈、碎片化和传播渠道不均衡等问题。为解决这些挑战,提出整合传播策略、加强社交互动、平衡传播渠道和多元化宣传等实施路径,以更好地适应新媒体环境,实现广泛而深入的社会传播,促进中华传统文化的传承与发展。 相似文献
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模拟实验在生物学教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
本文设计了两个模拟实验并对教材中的模拟实验进行了改进,旨在促进学生提高学习兴趣和增强学习主动性。 相似文献
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人本主义是西欧自封建社会过渡到资本主义社会一文艺复兴时期所涌现的一种新思潮。由此衍生的人本主义心理学以及人本主义教育理论在世界范围内传播,分析人本主义教育理论,为不断发展和提高我国教育水平提供可行建议。 相似文献
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刘小楠 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):36-37
“行为日久成习惯.习惯日久成性格,性格日久定乾坤.”——高尔基语
学生的全面发展,是我们一直最关心的问题.他们代表着未来祖国,他们将用自己的智慧和能力去创造更加强大的祖国,是祖国的希望.因此,作为我们,未成年孩子的教育者更应该关注未成年孩子的成长问题.关注他们良好行为习惯的养成教育问题. 相似文献
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