突出实用方针在金工实习中的探索

金工实习是工科学生一项重要的实践教学环节。为贯彻＂突出实用＂的教学方针,本论文以贵阳学院金工实习的现况为研究个案,从培养应用型、实用性人才的教学目标出发,提出突出实用应从提高学生实习的有效时间、增加学生实习学时、建立高素质的师资队伍、构建合适的实习教学内容着手,建立合理的实习教学体系。     

构建以兴趣为导向的工程训练实践教学体系

本文以贵阳学院工程训练中心分层次的工程训练实践教学体系为例,探讨了工程训练在工科本科生四年学习过程中,如何通过实训课程的设置和实训活动开展,培养学生的学习兴趣,提高学习热情,锻炼学生的实际工作能力,并逐步形成较为明确的职业取向,并最终达到培养学生应用能力、创新能力和工作能力的目的。     

高校金工实习教学的探索

金工实习是高校工科学生的一门重要实践教学课程。本论文阐述了金工实习的性质与目的,提出了当前金工实习教学的培养目标、教学规划与建设方向。笔者从教师队伍建设、教学内容构建、教学方法设计等方面进行了教学探索,其中设计了基本教学架构,归纳了一些实用的教学方法,为高校金工实习教学的发展与建设提供参考。     

试论素质教育中的德育

素质教育是面对全体学生的促进每个学生全面和谐发展的教育，德育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的基础性工程，是实施素质教育的着眼点和立足点。     

初中语文新闻单元的教学

初中语文新闻单元系九年制义务教育初中语文五册第一单元四篇课文,它是第一次选入教材的新闻体裁的课文。教材编排的目的是:在一、二年级写作基础上,进一步锤炼学生语言的简明、准确、生动,提高实际运用语言的能力,掌握新闻这种实用性强的文体,为现代社会生活服务。为此在教学中应做好以下几方面工作:     

构建以兴趣为导向的工程训练实践教学体系

本文以贵阳学院工程训练中心分层次的工程训练实践教学体系为例,探讨了工程训练在工科本科生四年学习过程中,如何通过实训课程的设置和实训活动开展,培养学生的学习兴趣,提高学习热情,锻炼学生的实际工作能力,并逐步形成较为明确的职业取向,并最终达到培养学生应用能力、创新能力和工作能力的目的。     

突出实用方针在金工实习中的探索

金工实习是工科学生一项重要的实践教学环节.为贯彻“突出实用”的教学方针,本论文以贵阳学院金工实习的现况为研究个案,从培养应用型、实用性人才的教学目标出发,提出突出实用应从提高学生实习的有效时间、增加学生实习学时、建立高素质的师资队伍、构建合适的实习教学内容着手,建立合理的实习教学体系.     

反腐败之我见

腐败和世界上一切反动的东西一样，都怕人民。我们在以江泽民同志为核心的党中央的领导下，坚定的依靠人民，任何困难都能被我们克服，任何敌人都会被打败。     

联想在语文教学中的运用

文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号;我们大部分的伟大发现都应功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?”(引自《外国名作家传》上册)初中生思想活跃,富于想象,遵循他们的认     

上好自读课 提高学生素质

提高教学质量的重要标志是培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。吕淑湘先生也强调:“教给学生最宝贵的礼物就是给一把钥匙,他拿了这把钥匙自己开箱子、开门,到处去找东西。”然而,据笔者所见,目前初中语文教学仍存在重讲读课、轻自读课现象,认为自读课不是考试重点,由此放任自流,教学随意性较大。为此,笔者认为,上好自读课是提高学生素质的重要一环。一、激发兴趣是开启智慧大门的钥匙