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1.
西柏坡时期毛泽东从中国革命与中国政治发展与变革的关系,提出了一套符合中国国情的政治制度理论构想,其鲜明的中国特色、明确的价值取向和突出的时代特征对新中国政治制度建立和发展产生了巨大而深远的影响。 相似文献
2.
4.
初春的杭州,小学华文国际教育研讨会上,来自台湾的美女教师王慧芬就像一缕清风,和她的阅读课《给小主人的信》一起,吹进了浙江大学逸夫体育馆,给与会者带来满眼绿色和无比的温馨。[编者按] 相似文献
5.
近十年我国高等教育学学科研究热点和趋势——基于研究生学位论文的共词聚类分析 总被引:2,自引:1,他引:1
对我国16所具有高等教育学博士授权点的高校近十年来高等教育学学位论文的关键词词频统计与共词聚类分析表明,结合高频关键词和聚类分析过程,研究高频关键词之间的结构关系,探究我国高等教育学硕士、博士学位论文的选题方向、研究内容及其不同特点,并基于此总结十年来我国高等教育学学科的研究热点,分析研究热点的形成原因与未来发展趋势。 相似文献
6.
文章着眼于高等专科学校音乐教学的实践教学改革,将社会上活跃的音乐工作室模式引入音乐实践教学,探索了以音乐工作室为平台的四个前提条件,包括教育教学理念的更新、定制化的培养目标、项目化的管理和导师制的指导方式,并简要介绍了该项改革的一些做法。 相似文献
7.
吴琳 《中国小学语文教学论坛》2006,(4)
第一次见到袁老师,我简直不敢相信这是一位年近80的老人。她腰板硬朗,身材挺拔,目光充满智慧与慈祥,声音清脆、甜润、温柔。她亲切的笑容,让我这个远道而来的小字辈倍感温暖,丝毫没有想象中的遥不可及的距离感。她轻声细语的言谈,又让我感觉她就是自己家中一位可爱的老人,或是天天可以见面的邻居家的问寒问暖的阿婆。从那一刻起,不知为什么忽然有种冲动,一种想探寻这位神奇老人教育生涯的冲动…… 相似文献
9.
吴琳 《课程教材教学研究(小教研究)》2022,(Z6):83-85
<正>“小宝宝睡着了”一课选自于苏少版二年级上册第二单元,针对这首短小优美的歌曲,结合“妈妈的歌”这一单元主题,笔者认为,低年级音乐课是学生初步接触音乐的起点,歌曲的教学应该依托听、看、说、想、唱、画、舞蹈、律动、创造、游戏等多种形式展开。在进行音乐文本设计或者反思课堂时,都要努力寻找到音乐课中有价值的“闪光点”,从而发挥歌曲启发帮助学生体验音乐、感受音乐、了解音乐和享受音乐所起到的应有作用,将课堂真真正正地交还给学生。 相似文献
10.
这是著名特级教师黄亢美在杭州上的一节情趣盎然的识字课,这些二年级的小学生与其说在学习识字,不如说他们在黄老师的带领下,步入了一个神奇的汉字王国。这里,移步异景,妙趣横生,一个个惊喜的发现,令孩子们兴味倍增。此时,一个个汉字,在学生的眼里全然不是枯燥的符号,而是一幅画,一首诗,一个故事,使他们乐此不疲,并在浑然不知中,沐浴着祖国文化的璀璨阳光,感受着汉语言文字的无穷魅力…… 相似文献