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绿色教育是一种新型的以人为本的教学理念和教学模式,是一种民主化和情感化的教学。在小学数学教学中实施绿色教育理念,可以让学生在这种充满生机和活力的环境中得到灵感,提高学习兴趣。本文立足于绿色教育理念教学,阐述绿色教育理念在小学数学教学过程中的意义及实施策略。 相似文献
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绿色教育是一种新型的以人为本的教学理念和教学模式,是一种民主化和情感化的教学。在小学数学教学中实施绿色教育理念,可以让学生在这种充满生机和活力的环境中得到灵感,提高学习兴趣。本文立足于绿色教育理念教学,阐述绿色教育理念在小学数学教学过程中的意义及实施策略。 相似文献
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CALL(计算机辅助语言学习)在外语教学与学习中的应用对传统的外语教学与学习方法提出了重大的挑战。本文将从大学外语教学的角度出发来谈谈CALL在大学外语教学中的必要性,相对传统外语课堂而言所具有的优越性,并指出所存在的问题及其解决方法。 相似文献
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(1)能听懂会说:Hello!/Hi!/Goodbye!/Bye!/See you/I’m…What’s your name?My name is…并能在情景中进行运用。(2)听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作,培养学生动作的协调性和活动的表演技巧。(3)学唱歌曲“Hello!Happy Teachers' Day!”[第一段] 相似文献
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随着现代信息技术的迅猛发展,英语教学及其研究领域正在发生着深刻的变革,而英语教师的信息素养在这场变革中起着至关重要的作用.本文系统论述了大学英语教师信息素养的内涵及其意义,分析了我国大学英语教师信息素养存在的问题,并提出了培养英语教师信息素养的方法. 相似文献
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(1)能够在实际情景中运用一些问候语。要求模仿正确,语调自然。(2)能用英语简单介绍自己的身体部位。(3)通过学习两首歌曲和chant部分,使学生熟练词汇,激发学生的学习兴趣,培养学生的语言节奏感。(4)能在CAI或图片的辅助下,听懂故事,并能分角色表演故事。[第一段] 相似文献
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(1)能够简单描述自己的教室。如:This is my classroom.It’s big.(2)能够说出教室中设备的颜色。如:The door is green.The windows are yellow.(3)能够昕瞳并说一些与教室有关的词组,如:Sweep the floor.Put the picture on the wall.Clean the classroom/window/black——board/…(4)会唱歌曲“In the classoom。”[第一段] 相似文献
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吴超群 《通化师范学院学报》2007,(11):85-86
在英语教学上实行差异性教学,可以帮助成绩落后学生建立自信,促进学习的信心和动力;可以鼓励和引导形象记忆和语言表达能力较强的学生听、说水平的突破,增强自信,带动读、写方面的提高;可以鼓励和引导记忆能力和思维能力较强的学生词汇量和写作水平的突破,增强自信,带动听、说水平的提高。同时也要注意,对性格刚强的学生可以正面适度施加压力,指出其弱点和不足,硬性规定任务;对懦弱的学生在教学上不应以批评和施加压力为主要手段,而要以表扬和鼓励为主要方法;对于急躁的学生教师要引导他们注重知识的积累和表述的规范。 相似文献
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影响语言学习的因素很多,不同性别在语言科目上也会表现出各自差异。目前语言科目学业成绩的性别差异主要集中在小学和初中阶段。外来务工人员子女在语言学习成绩方面的性别差异程度更大.性别差异贯穿的时间更长。语言学习的性别差异与外部环境的性别意识引导和性别期待有着密切关系。 相似文献