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姜昭才 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
教材是否适合学生的特点和需要,直接关系到学生的学习效果。我以为,作为教师,首要任务是要选好教材,其次是要建立教师、教材和学生三者间良好的相融关系。为此,教师要吃透材,对其内容安排、组织结构、写作风格和意向等都要有深层次的理解,然后,再根据教学大纲和学生所学专业的性质和特点来合理取舍,为我所用。我所讲授的课程是《建筑力学》,教学对象是职业中专生,选用的教材则是普通中专四年制土建类专业的《建筑力学》。之所以选用这本教材,是因为它 相似文献
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