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娄佰彤 《吉林省教育学院学报》2020,36(2):87-90
"互联网+"的时代背景下,"西方文化"课程教学面临着新的机遇和挑战。本文探讨并分析了"西方文化"课程混合式教学的模式和特点,为了适应时代的发展需要,在教育中必须改变教学理念,改进教学手段和改革评价方式,提供丰富的学习资源和发挥学生的主体作用,这样才能为现代化建设培养人才。 相似文献
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娄佰彤 《吉林省教育学院学报》2019,35(12):139-142
本文在互联网的背景下构建了"西方文化与礼仪"课程中的混合式教学模式,通过有效地利用网络平台,将网络教学与课堂教学相结合,同时采用多种教学方法,使学生在教师的指导下,通过互联网自主完成课程基本知识点的学习,通过课堂教学提升其创新、应用和团队协作等多种能力,实现教与学的良性互动。 相似文献
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