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2006年
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1
1.
浅谈线性代数二次型的教学
张清利
尤伯欣
张启林
《北京广播电视大学学报》
2005,(4):36-41
在二次型的教学中要突出体现化简与转化的数学思想,并且注意线性代数知识之间的内部联系.熟练应用矩阵的工具与二次型的标准形可以使二次型中的许多问题容易得到解决.
相似文献
2.
网络环境下“经济数学基础”探究性教学的实践与思考
张启林
尤伯欣
穆林秀
《北京广播电视大学学报》
2006,(2):32-35
在网络环境下引导学生开展自主学习和协作学习,是开放教育试点中教学模式改革实践努力的方向。本文介绍了在北京电大三级教学平台进行网络环境下“经济数学基础”探究性教学的理论依据和实践过程以及所取得的成果。
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