3～6岁儿童平衡能力测试与评价

3～6岁是人体基础动作发展的关键时期。动作发展是幼儿身心发展的基础,是其生活、学习活动得以顺利进行的直接前提。平衡能力、灵敏与协调能力、力量与持久力是幼儿时期应掌握的基本动作能力（以下简称“三维动作”能力）。通过针对性地安排练习,幼儿能够充分发展“三维动作”能力,而如何检验幼儿园体育活动效果,就需要对幼儿的“三维动作”能力进行测试评价。本刊从本期开始将刊登“3～6岁儿童‘三维动作’能力测试与评价体系”（以下简称“测评体系”）系列文章;供广大幼儿园选用。“测评体系”为测试幼儿“三维动作”能力建立了合理的测试指标和评价分数,可以作为检验幼儿园落实和开展《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展活动效果的参考标准,幼儿园可以根据“测评体系”了解幼儿“三维动作”能力发展水平,为教师制订体育活动计划提供依据,并根据测评结果及时调整体育活动计划,对幼儿进行针对性的练习,同时也可以向家长反馈结果并指导家长在课外帮助幼儿练习,使每名幼儿在自身运动能力的基础上不断提高“三维动作”能力。     

关于学校课余体育训练体系评估的研究

一、前言学校体育工作规定指出:学校体育工作的基本任务之一是“提高学生运动技术水平,为国家培养体育运动后备人才。”近几年来,我国学校课余体育训练受到各级教育、体育部门及学校的重视,发展迅速,各种课余体育训练形式的出现,逐步形成了以教委系统为主体的三级课余训练体系,成为培养体育优秀后备人才的重要基地之一。然而由于课余训练体系起步慢管理水平仍较低,特别对各级各类学校课余训练水平和质量的评估体系仍未建立,不少评价以主观或简单的效果评价,影响不少学校开展课余训练的积极性。为了更     

关于“快乐体育园地”建设及作用的研究

<正>上个世纪90年代初,广东成为学校"快乐体育园地"的创生地。进入21世纪,在"健康第一"理念的指导下,广东省继承优良传统,以"阳光体育"为契机,继续实践"快乐体育"活动,对保证学生每天一小时体育锻炼,     

体育与健康课程培养初中学生社会适应能力初探

作者对在体育课中达到“社会适应”学习领域教育目标进行了适当的指导和调查，使体育教师受到一定的启发，在某种程度上取得了一定的效果，但作者的研究仍然是初级阶段的，在“社会适应”学习领域还有很多的理论和实践问题亟待探讨，作者在此只想达到抛砖引玉，与专家、同行共同探讨的目的，以使作者的实验工作顺利进行，收到较好的实验和研究效果。     

发展中国家体育发展战略的若干问题的探讨

概要 近十年来,许多发展中国家己经认识到体育运动的重要性。随着先进西方国家与落后国家交往的增多,了解阻碍发展中国体育运动开展的原因显得更为迫切。本文试图通过文献资料及调查访问,在     

当前体育教学改革的几个问题

解放以来,我国的体育教学迅速地发展,建立了一套比较完整的体育教学体系,然而随着新技术革命的到来和我国社会主义现代化建设的突飞猛进,现有的体育教学体系已远不能满足形势的要求。本人认为,当前的中小学体育教学体系,主要应从下面几个方面进行改革: 一、体育教学指导思想的改革体育教学的改革,首先是体育教学指导思想上的改革,这是贯串于体育教学体系中的主线。传统的体育教育观,注重增强学生体质、强调掌握体育基本知识、技术、技能。这些方面,在今天仍需要,然而缺乏对学生能力的培养,没有树立终身锻炼,终身受益,个人锻     

衣食足则文体兴——改革开放中的广东农村体育

农村体育是我国体育的重要组成部分,是农村社会主义精神文明建设的重要方面。农村体育的兴衰,不仅影响到我国体育的发展,而且直接关系到广大农民的身体健康,关系到农村建设和培养现代化建设人才。中国共产党第十一届三中全会以来,广大农村在改革开放的热潮中前进,生产责任制及商品经济的推行和发展,有效地促进了农村经济的掘起,各种社会文化事业也迅速发展,在物质文明和精神文明建设等方面都取得巨大成就。同时,也促进了农村体育的发展。研究党在改革开放时期的政策对促进农村体育的变化,探     

香港小学生体质调查与分析

通过对香港小学生体质若干指标的调查,并与加拿大、广东省,等国家、地区小学生身体形态的比较,客观地分析香港小学生身体发育情况为了解和研究香港小学体育教育提供参考依据。     

全国“升学体育考试”研讨会在韶关召开

中国体育科学学会学校体育专业委员会、中国教育学会体育研究会联合召开的全国“升学体育考试”研讨会,于1991年11月15日至18日在广东韶关市召开。国家教委、国家体委以及全国12个省、市、自治区教育行政部门以及首都5家新闻单位的代表出席了会议。我省韶关市、湛江市、茂名市、珠海市以及教育厅体卫处的同志在会上介绍了我省近十年来中招体育考试的经验。国家教委体卫司司长宋尽贤同志出席会议并讲了话,首先他认为初中毕业生升学进行体育考试是贯彻落实《学校体育工作条例》、提高学生身体健康水平、全面贯彻党的教育方针的一种手段和措施。并充分肯定广东近年来学校体育工作     

新的突破 再攀高峰——广东省参加全国第五届中学生运动会综记

1993年8月28日,历时十一天的全国第五届中学生运动会在美丽迷人的旅游胜地青岛市降下帷幕。被称为“希望之光”的全国第五届中学生运动会,是由国家教委、国家体委、共青团中央联合主办的。运动会设田径,男、女篮球,男、女排球,乒乓球及足球等项目的比赛。运动会期间,还召开了全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校表彰会,举办了全国中学生小歌手演唱比赛。来自全国三十个省市的近二千名运动员参加了各项目的角逐,整个运动会人员达五千多人,是建国以来规模最大、内容最多的一次中学生体育