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语音教学是英语教学的基础,是提高学生交际能力的重要保障,却也是英语专业教学中的薄弱环节.本文就英语专业语音教学的问题浅作分析并提出了一些思考对策. 相似文献
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张晨霞 《漯河职业技术学院学报》2004,3(4):30-31
民办教育在很短的历史时期集聚了全社会相当多的教育资源,实现了我国教育的超常规发展。但是.民办教育也存在一些问题,如民办教育出现的办学“结余”,值得我们去思考。 相似文献
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文章分析和探讨了数据库技术课程教学的现状和存在的问题,构建和组织实施了以能力培养为主线,分层次、相互衔接的任务驱动的团队教学体系,从而深化了教学改革,激发了学生的学习热情和参与意识,提高了学生的创新思维能力和实践能力,促进了学生的全面发展. 相似文献
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大学英语阅读教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张晨霞 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(4):52-53
英语阅读是英语教学的核心,是学生听、说、读、写、译五大基本技能之一,因此培养和提高学生的阅读理解能力就成了教学中的首要任务。 相似文献
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张晨霞 《临沂师范学院学报》2012,(2)
作为五帝之一的帝尧研究,历代学者用力颇多。民国以来的史学家们打破了传统的史学观,从疑古、信古、释古层面,对传世帝尧文献和出土文献进行了细致的论述。在"古史即神话"的基础上,神话学者们对尧舜史前时代亦展开了有益的探索,尧舜禅让的传说依然是讨论的焦点。近年来学术界关注较多的是,帝尧传说与古代文明、帝尧传说与现代社会、帝尧传说与民族文化等。其中,帝尧神话传说的民俗研究已初露端倪。如针对山西洪洞三月三"接姑姑"仪式信仰活动,一些学者发表了相关论文,其观点和方法值得重视。这种研究不仅摆脱了帝尧神话研究的困境,而且也将成为帝尧研究新的生长点。因此,帝尧的神话传说研究需要借鉴神话信仰仪式理论,并将地方的民俗行为作为神话叙事的衍伸。具体包括:现代帝尧口承神话传说研究、晋南帝尧神话传说研究、民俗的田野调查方法。 相似文献
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吕梁学院作为一所新升本科院校,地处欠发达地区,要想成为地方经济发展所需人才的重要培养基地,其自身的人力资源管理水平决定着人才培养的质量。但目前吕梁学院人力资源管理仍然存在着许多不容忽视的问题,影响着吕梁学院的快速发展。如何解决这些问题是目前人力资源管理面临的主要任务。 相似文献
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本文以高职类大学英语教学中存在的问题为出发点,结合笔者在英语教学实践中的体会和感受,有针对性地阐述了自己的一些观点和看法,以此抛砖引玉。 相似文献
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现在的多媒体技术,与原来把多种形式的媒体组合在一起是完全不一样的,它通过计算机把几种处理不同媒体信息的技术集成在一起。从20世纪80年代中期到90年代初,计算机技术在教育教学领域被广泛应用,主要有两个方面:一是数据处理(如各种数据库和电子表格处理软件的应用),二是文字处理(如WPS和Word软件)。近年来,多媒体计算机已发展成教育教学过程中一种有效的认知工具。一、多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起… 相似文献