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1.
形成校企(院)命运共同体是现代职业教育改革的新要求。针对新时代职业教育存在的困境,如何进一步深化校企(院)合作,形成校企命运共同体,是当前亟待探索的课题。重庆医药高等专科学校基于国家示范职教集团的框架,遵循现代共同体内在的生成逻辑,通过校企双方搭建“校(企)院协同育人”机制,联合开发共享课程及资源,共建产业学院,共同打造高水平“双师型”教师创新团队,建立校企(院)“产学研创培育”实践共同体,实现“三共赢、四共生”,初步探索形成校企命运共同体模式,为其他高职院校提供借鉴。 相似文献
2.
慕课学习与在职教师发展需求之间存在着内在契合点。促进在职教师的慕课学习,推动在职教师继续教育发展的途径是:倡导慕课知识产权保护与共享许可协议的遵守、推进基于学分制的在职教师继续教育模式、允许教师自主选择慕课课程与学习内容、给予在职教师有关慕课学习的物质支持。 相似文献
3.
笔者在这里要探讨的语文课堂教学评价,严格来讲,只是对学生的评价。对课堂教学中的教师评价、教学评价等,都不在此讨论之列。对学生,主要是从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面进行全面的、综合的评价。在语文课堂教学中,学生对课文的 相似文献
4.
在生物学课堂教学中,努力创设合适的问题情境进行教学,能促使学生去质疑问难、探索求解。使未知化为已知,使学生产生自信心和自豪感,尝到乐趣和成功,激发学生的想象力、创造力,提高学生的综合应用能力和解决实际问题的能力,对于新课程下提高生物学教学实效有重要意义。本文主要从问题情境的创设种类、组织问题情境教学的方式、问题情境学习的评价等三个方面进行探索,以期对生物高效课堂教学有所帮助。 相似文献
5.
毛泽东是引领我国人民建立新中国的伟大领袖,他深受全国人民的爱戴和敬仰,这一点在邮票的日戳上也能看到。中华人民共和国成立初期,由于邮票印制技术的局限,邮票贴在信函上,很容易被人揭下,将日戳清洗后再次贴用。仅广州一个邮政局在1950年的第二季度里,就查获了使用废票寄信案例917件,严重影响了邮政业的正常收入。邮政部门为了保证邮票的正常使用,防止盖过日戳的邮票被人恶意涂改后再次使用,于1950年在邮电部公报上刊发了邮业通字第二三○号"信函上加盖日戳应盖在空隙适当之处并注意盖销邮票以免损失"的通知,其中第三条规定:"盖销邮票 相似文献
6.
培养负责任的公民已经成为全社会的共识。高职院校责任教育必须紧密联系高职学生的特点和高职教育培养目标,优化责任教育内容。如此才能提高责任教育的针对性和实效性。 相似文献
7.
良好的班风是一个优秀的班集体的灵魂和核心.塑造良好的班风,是班集体建设的重中之重.笔者从事多年班主任工作,以抓班级的文化建设为切入点,促进良好班风的形成,做了一些有益的探索.…… 相似文献
8.
文学,是思想的精灵,是生活的折射,是作者人生百味的直观反映。文学素养是指一个人或团体在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。湟里中心小学把“建好文学小社团,培养儿童文学素养”的理念转化为一种实践:让学生关注生活,与鲜活的现实社会有机结合的。这是一种将实践引入教学过程,给学生提供尽可能多的亲身参与和经历的机会的教育实践活动。 相似文献
9.
10.
普通高校体育教学质量是普通高校教学质量的重要组成部分。目前由于教学理念、教学手段、教学质量评价体系的滞后以及教学硬件地紧缺等诸多因素,普通高校的体育教学质量颇令人担忧。要想有效地改变高校体育教学的现状,进行大刀阔斧的改革势在必行。 相似文献