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有人认为政治课是耍嘴皮子的课,吹牛的课,这种认识有偏见。但政治课确实对教师的口才有一定要求。在政治课上,教师若讲求语言艺术性,使教学语言具有针对性、情感性、形象性、幽默性,就会产生意想不到的教学效果,改变政治课“干巴巴的说教和板着面孔训人”的形象。一、就事论理,以理明事——针对性人们常说当代青年是务实的  相似文献   
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