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新工科人才培养是“科技强国”和“体育强国”建设发展的关键,基础研究创新则是整个科学体系的源头。其中,大学数学学科建设已经成为新工科创新型人才培养体系建设的一个重要组成部分。然而,传统大学数学课程教学存在“轻宏观理解、轻学科交叉和轻工程应用”的问题。教学团队通过开展优化教学内容、探索基于课程的信息化教学模式和形成基于“三维”课堂思政的数学思维的教学改革,让学生清楚“为何学”“学什么”“怎么学”,进一步培养学生的自主学习能力、科研探索能力和工程应用能力,为实现科技报国奠定良好的基础。 相似文献
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(一)飞天松鼠又一个星期的开始。“沈老师,沈老师,快来看,我带来了什么?”哦,原来是一只小松鼠!孩子们立即忙开了,有的为松鼠端来了清水,有的找来了舒适的被子,有的给松鼠制作早点。就这样,我和我的孩子们,从此多了一位动物朋友,也多了一份浓浓的牵挂。 相似文献
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有一项有趣的实验:小鸡、小鸭孵化后,如果短时间不让它"吃食",以后将终生不能获得这一功能,人也不例外.它说明,任何一种动物要学习建立一种功能,都有一个学习建立的最佳时期,这个时期称作"获得极限"或"临界期". 相似文献
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全球人口的10%遭受到不同程度的听力损失,这部分人群中仅有很少的一部分使用助听器.造成这一现象的主要原因是效果与期望的差距,很多人试听过助听器后觉得效果与期望值的差距较大,另外还有一个很重要的问题就是很多高档助听器价格不菲,令多数人望而生畏. 相似文献
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整个听觉系(包括外周感受器和中枢分析器)是一个机械声学--神经生物学系统.听觉过程包括声→电→化学→电→神经冲动→中枢信息等环节. 相似文献
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穿戴式冰雪运动装备在冰雪产业中与大众的关系最为密切,不同的冰雪项目均规定了必须佩戴的装备种类和数量。随着北京冬奥会的筹备和举办,中国的冰雪用户在迅速增加,中国冰雪产业也在这股“浪潮”推动下迎来了难得的发展时期。然而,我国在自主品牌的树立、冰雪用户引导和培养、技术研发储备和投入、产品标准的制定和监督等环节都远远落后于欧洲与北美国家。同时,我国穿戴式装备的制造仍以劳动密集型来料加工生产为主要特点,产品的设计以及销售环节被欧美运动品牌长期霸占,中国的个体企业很难在国际巨头的围追堵截下获得生存及发展空间。在此形势下中国企业面临技术转型的巨大困难,急需国家和社会各方人才的支持帮助“。科技冬奥”第二期重点研发计划中,北京体育大学联合9所科研院所和地方企业单位,承担了穿戴式冰雪运动装备运动风险和效能评价关键技术的研究工作。项目共分为5个课题,研究内容包括:风险和效能指标及测试方法研究、自动化检测仪器的自主开发,建立符合CNAS标准的检测实验室。通过上述工作内容,项目促进了头盔、护具、雪板、雪鞋、手套、冰刀鞋等常用穿戴式装备风险和效能指标检测的标准化进程。本项目最终成果为一个与国际接轨的运动风险和效能... 相似文献