论小组合作学习在大学英语教学中的应用策略

针对目前学英语教学中面临的诸多问题及教师在课堂教学中采用的小组合作学习策略难以收到实效的突出矛盾,作者详细阐述了大学英语教学中小组合作学习策略实施的有效办法,旨在为小组合作学习策略在大学英语教学中广泛有效应用提供参考。     

论知识经济环境下欠发达地区的跨越式发展

知识经济的到来和经济全球化的趋势，为我国欠发达地区实现跨越式发展提供了难得的历史机遇。正确认识跨越式发展战略的内涵、依据及实施对策，对我国欠发达地区在新世纪实现经济腾飞具有重要的理论意义和现实意义。     

大学英语短文听力的教学方法与解题技巧

本文通过对大学英语短文式听力语篇的特点进行分析,认为可以通过信息预处理法、逻辑结构分析法和语篇结构分析法等方法提高短文听力教学效率。此外,适当的训练方法和解题技巧是十分重要的。     

概念整合理论对翻译的阐释力

Fauconnier的概念整合理论向人们介绍了语言内部及语言间的认知运作方式。翻译作为一种语言使用活动,与人类的认知活动分不开。译者在做翻译时,需要建构原文本空间和译者空间两大输入空间,两输入空间经概念整合产生的译文空间是具有创造性的合成空间。该理论对我们重新考察翻译研究中长期存在的一些争论具有重要意义。     

中小企业国际营销能力测量模型研究

复杂、动态的国际营销环境引发了学界对企业国际营销能力的研究。然而,这些研究大多是针对国际化程度较高的大型企业,对中小企业国际营销能力的研究则较少。因此,本研究提出了包含国际市场产品开发能力、国际市场信息获取能力、国际市场快速反应能力和国际渠道关系管理能力等4个维度的中小企业国际营销能力测量模型,并利用浙江省的数据验证了量表的信度和效度。