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随着我国社会的发展争进步,各种竞争日益激烈.教育现象纷繁复杂.针对"应试教育"、素质教育与人本教育的概念模糊,价值无所取舍,我们有必要把三者产生的北景及其三者之间的区别与联系重新进行定位,从而更加奎面地深入认识和发展它们.  相似文献   
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