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1.
陈巧玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):31-32,150
唐寅和苏曼殊两人在家庭背景、生活态度和人生旨趣方面有很多相似之处,同时他们诗歌创作在内容和手法方面也颇具异曲同工之妙,虽身处不同时代他们却不约而同的以类似的方式反映了当时的时代气息及其个人的独特气质。 相似文献
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陈巧玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):27-30
校园精神的培育是现代高校管理的重要途径之一。笔者通过分析校园精神的基本前提、校园精神的人文使命、校园精神的教育归属三个方面,对当今高校的校园精神作了理论性的思考,提出高校校园精神应具有“以人为本”、“创造个性”、“民族本性”的本质内涵,揭示了校园精神与高校管理实践之间密切的内在联系,为今后高校的管理工作提供新的思路。 相似文献
3.
本文以XX高校经济与管理学院为例,就其教学水平自评指标体系的构建和实践进行研究。论文首先概括介绍了高校二级学院教学水平自评指标体系构建与实践研究的背景及XX学院经管学院现状;然后运用专家意见法和AHP法构建教学水平自评指标体系;最后对自评指标进行了分析。 相似文献
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从当今大学物理教学现状出发,分析大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理决定教学侧重点4种措施,使大学物理教学与专业课程紧密结合。 相似文献
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陈巧玲 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(2):19-22
随着信息时代的来临,文化的传递方式进入了后喻时代。高校教师当因应这个时代的变化,准确地认识和把握这个时代大学生的新特点,确立“弟子不必不如师”的学生主体观,不断提升专业水平,更多注重师生平等互动交流,从而树立起终身教育理念、双向传播的教学观念和以学生为本的职业意识,将自己塑造成为一名堪称学生良师益友的优秀教师。 相似文献
6.
语文教学,就是让学生了解中国语言和文学的基本内容和艺术成就,了解中国文化的精髓和魅力,培养学生鉴赏和分析作品的能力以及言语表达能力。现今考试制度下的中学语文教学,虽然跟随着课程改革的步伐在不断地追求教与学的完善,但是还存在着教学上的根本性不足,这就丧失了语文教学应有的整体性。 相似文献
7.
脚本理论视野中的口译行为 总被引:2,自引:0,他引:2
陈巧玲 《洛阳师范学院学报》2004,23(6):98-99
脚本是认知语言学的重要组成部分。脚本理论与认知语境、图式理论以及框架理论有着深刻的关联。在脚本理论的指导下 ,口译的准备工作可以分为提取脚本、补充新信息、重新构建脚本三个步骤。同时由于口译工作灵活性的需要 ,应重视积累和丰富脚本 ,并在使用脚本时应注意语言的得体性与不同的文化心理。 相似文献
8.
运动会和郊游对促进幼儿身心健康发展十分重要。但由于运动会和郊游大量消耗了幼儿机体能量,再加上幼儿长时间处于兴奋状态,易引起疲劳。所以在组织这两项活动的时候,我们在膳食上作了相应的安排。如将早餐提前到7点半左右。因为运动会一般在上午9点以前开始,11点左右结束,太迟进早餐会因胃肠充满食物而导致横膈上顶,使幼儿呼吸受到一定程度的影响。而且,进食半小时就开始运动也不利于幼儿消化。午餐一般安排在运动会结束30分钟后,等心、肺活动基本恢复稳定状态时再进餐。赛 相似文献
9.
2006年11月21—23日,由中国教育学会家庭教育专业委员会、广州市教育局主办、广州市教育科学研究所承办的“第九届(2006)两岸家庭教育学术研讨会”在广州召开。参加会议的有来自海峡两岸的家庭教育专家、学者、教育行政管理人员、部分中小学、幼儿园主管家庭教育的领导、教师及社会各界家庭教育理论与实践工作者共200多人。这是九年来两岸家庭教育学术研讨会第二次在广州召开。南粤的初冬,温暖如春。新老朋友再聚羊城,共商教育大计,这标志着两岸家庭教育事业的兴盛,也是广州家庭教育界的荣幸。 相似文献
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