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扣球,是排球运动中一项很重要的基本技术,在体育学院排球普修课教学大纲和教学计划中,都列为学生必须掌握的主要教材。由于扣球技术比较复杂,虽然每个任课教师都很重视,在教学中用了较多的时间,花了较大的精力,但学生掌握的效果仍不及其他几项主要技术。从某年级排球普修课考试成绩统计表中可以看出,传、垫、扣三项主要技术比较,在技评和达标两个方面,扣球的成绩显然差距较大。(表一) 相似文献
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马昌贵 《成都体育学院学报》1997,23(1):65-67
历年来体育院校的专项选修课教学都是在校内进行,主要以课堂教学来实施,重书本知识、重技术、轻实践,因而学生毕业后实际工作能力不强,很难适应不断发展的体育教育事业的需要。为此,笔者遵循党的教育方针,以辩证唯物论的实践论为基本指导思想,积极开展专修课第二课堂,把课内、课外结合起来,理论与实践结合起来,使专修课教学收到显著效果。 相似文献
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对女生正面上手发球的教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
马昌贵 《成都体育学院学报》1996,(2)
在排球普修技术教学课中,女生学习正面上手发球技术难度较大。针对女生心理、生理、素质特点,经反复教学实践、总结、探索,按排球技术教学规律,设计教学方法,精选适合女生学习正面上手发球技术的练习方法,收到显著教学效果。 相似文献
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