全文获取类型
收费全文 | 2202篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1716篇 |
科学研究 | 190篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 56篇 |
综合类 | 39篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 200篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 127篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 101篇 |
2011年 | 157篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 123篇 |
2007年 | 145篇 |
2006年 | 126篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 137篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
排序方式: 共有2220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
年轻、财富、学识、友谊,毫无疑问都是人生的资本,但这些都不是人生中最重要的。人生最重要的资本,是信用。信用是一种彼此的约定,是一种具有约束力的心灵契约。尽管它无体无形,却比任何法律条文更具有震慑力和约束力。一个没有信用的人,要想跻身成功者的行列,肯定是不可能的。 相似文献
3.
人教版职高语文第四册《鸿门宴》:“今事有急,故幸来告良。”此句中的“幸来”一词,课本无注,教参也无补充注释;经检阅有关选本亦不作注,看来是认为该词并非什么难以理解之词目,无需为之注释。就笔者亲闻,有关教师在讲授本篇课文时,当串讲至此句时,总是告诉学生,“幸来”的“幸”字是“幸亏、幸而”的意思。这怕是受教参译文的影响。教 相似文献
4.
“教改”这个口号,已经喊了许多年了。但在当今的中学教学中,真正能实施的,却是寥寥无几。我们的课堂结构,依然十分单调,绝大部分仍是以“讲”和“练”为两大法宝。讲是教师给学生讲授课本上的基本知识或解题方法;练是学生按教师的要求,复习课本上的知识,练做习题。总之,是围绕书本上的知识进行讲——练——再讲——再练的模式。虽然不尽是如此,但大部分的课堂结构都不外乎是这个模式,学生处于主动地位学习的很少。 相似文献
5.
6.
CBA26轮常规赛结束,就像考完期中考试的学生,分多分少孰强孰弱大家都已明白了,毕竟座次在那排着。如果给这届的联赛整体评个分,60分及格,80分优秀,那么今年的CBA可得70分,离优秀还远点。两只老虎跑得快前两个赛季,常规赛的前两名都是八一、上海,今年这两队的位置对调过来,沿着常规赛表现出来 相似文献
7.
台湾作家陈启佑给我们讲述了这样一个故事:一个平凡的下着雨的季节,一位撑着花伞的姑娘,穿过一条普通的街道,为男友邮寄一封家书。过街时,却发生了车祸。这一个新版琥珀的故事,让我怅惘久久,难以苏醒。我试图走进那位男青年的雨季,探寻是什么让我也随他徘徊在这飘雨的街头,不忍离去? 相似文献
9.
董新明 《作文成功之路(高中版)》2006,(10)
[文题]__________是_____________________,是___________说明:①从上面文题的两种形式中自选一种。②仔细斟酌,完成所选文题,并将完成后的文题写在下面作文格的第一行内。③根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。④作文中不得出现泄露考生身份的人名、地名、校名。[题解]无论是“______是_______”,还是“______,是_______”,填充后的文题都是一个判断句,或表明一种观点,或叙写一件事,或抒发一份情感,如“风筝是情感的载体”“,羞辱是人生的选修课”“,诗意地散步,是心灵的享受”等。写好此题,除了落实“说明”中的③④外,一要填充好文… 相似文献
10.
鲁云洲 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(1)
分析了本校学生参加的云南省高校专科英语考试的成绩,认为非英语专业学生的写作和翻译能力低下的主要原因是学生对英语的重要性认识不足,学生的学习动机缺乏,学生的英语语法知识薄弱以及学生的词汇与短语的记忆不牢固。并论述了如何提高学生的这两方面的能力。 相似文献