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“医体结合”复合型人才培养模式的可行性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
以现代社会发展对复合型医学人才的需求为立论依据,探讨高等医学院校体育学科建设依托医学教育资源,改革体育教学内容、教学模式,构建"医体结合"的体育课程方案,体现优势特色。实验结果表明,"医体结合"教学不但提高了学生综合素质,而且培养了学生医疗处方和体疗处方的双向处方能力。对走出一条适合我国高等医学院校特点的体育教学改革新路,培养既懂"医"又能"体"的复合型人才有借鉴作用。 相似文献
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EONPS减肥工程对单纯性超重与肥胖女学生形态、机能及生化实验的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨健康有效的减肥工程促进模式和对单纯性超重与肥胖女学生身体形态、机能及生化指标与肥胖程度的关系,为早期预防提供了理论依据。研究对象分为实验组和对照组,采用目前我国通用的肥胖标准和腰围新标准,进行为期一年的干预实验。结果显示,实验组各项指标与实验前及对照组比较均具有显著性差异P<0.05,BMI的变化与机能和生化指标明显相关。结论:通过减肥工程的干预,单纯性超重与肥胖女学生的血压、血脂水平得到了调节,并且改变了各项指标相互间的动态平衡,为我国单纯性超重与肥胖青少年健康减肥提供了新的理论与方法。 相似文献
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为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以"体医结合"运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大众、服务健康的特色教育。这种特色教育使学生在"体医结合"模式下既学习了知识,又培养了技能,同时又全面提高了身体素质和综合素质,培养了今后从事医疗工作不仅能开医疗处方还会开"体疗"处方的复合型能力。这不但为走出一条适合我国医学院校特点的体育教学改革新路、为学生就业拓展了空间,而且为维护大众健康、预防亚健康、减少疾病,为解决群众看病难看病贵问题提供了人力资源保障。 相似文献
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针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了体医结合培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究。结果表明,体医结合复合型人才培养特色模式在全面提高学生身体素质的同时培养了如预备医生、预备教师或预备研究人员的能力。不但为学生的就业拓展了空间,而且在维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难看病贵等方面提供了人力资源保障,充分体现了独立医学院校面向大众健康服务的办学特色。 相似文献
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