10kV低压系统中几个继电保护问题的探讨

当今社会,电力系统中,所有电气设备都是通过电气线路紧密结合在一起,由于低压系统要面临各种不同的运行环境和人为因素造成的不良影响,并且还会产生一系列的线路问题。随着我国综合国力的不断提升,许多高层、超高层建筑、医院、学校等大中型单位进线电源电压的等级都是10kV,所以10kV进线电压的使用范围非常广泛,在整个电力系统中起着非常重要作用,本文主要对10kV低压系统中几个继电保护问题进行了探究和分析。     

农网建设中农村低压电网规划设计探讨

农村低压电网如何合理规划、严格工艺标准、从根本上优化电网结构,降损节能,是摆在农电工作者面前的一个重要课题。本文笔者根据多年从事配电工作的实践经验,谈谈农村配电线路设计的主要内容。     

PBL教学法在高三复习课中的应用——以“免疫调节”专题复习教学设计为例

基于PBL教学法在高三复习中的应用,以“免疫调节”专题复习为例,利用PBL教学法的原理,立足高中生物学科核心素养,通过生活实例,创设问题情境,以问题贯穿始终,解决生活中真实的问题来引导学生回忆、应用和归纳知识,最终构建出完整的知识网络图,实现对免疫调节的高效复习。     

从继承到创新——论刘禹锡的诗

刘禹锡是中唐独具特色的优秀诗人,在我国诗歌史上有相当重要的地位,其诗歌在韩孟、元白诗派外独辟蹊径,自成一派,影响巨大。这与刘禹锡继承传统成果密不可分,更与其创新诗歌道路紧密相连。本文试从继承与创新的角度论述刘禹锡不同诗体的不同特点,多样诗式的多样成就,从而认识刘禹锡从继承到创新的诗歌创作的成功道路。刘禹锡创新诗歌的成就主要表现在以下三个方面:(一)对题材领域的拓展与发掘唐诗的题材领域是极为广阔的。诗人们巧夺天工的笔触已涉及到社会生活各个方面和情感世界的各个角落。刘禹锡对题材领域的拓展与发掘是不遗余力的,唯…     

教师要加强逻辑进修

当前,教师在上课时,把概念讲错的现象已不多见,但在语言表达方面发生逻辑上的错误的却屡见不鲜。这对学生正确理解物理概念和认识物理过程都十分不利,当然更不利于培养学生的思维能力和严谨的科学作风。常发生的逻辑错误,归纳起来主要有两个方面:     

用质量守恒方法解决变质量问题

在热学中,气态方程的问题有很多属于变质量问题,如放气、漏气、质量的迁移等等。这类问题是学生学习高中物理热学部分的难点,同时也是高中物理热学的重点内容,因而在中学物理教学中有必要引起足够的重视。这类问题如果按常规方法来处理,往往比较麻烦,中学生遇到这类问题普遍感到棘手。为使这类问题求解简便、准确,本文从质量守恒方法出发来分别讨论放气、漏气和质量的迁移这三种情况,供同行们参考。一、放气问题,用M=m_1 m_2求解     

“掌握学习”教学初探

为大面积提高农村初中的教学质量,我们在部分学校尝试了“掌握学习”教学,两年多来的实践证明:“掌握学习”教学是大面积提高教学质量的有效措施。现综述如下: 一、“掌握学习”教学的实施过程 1、教学的准备阶段 首先,我们根据教学大纲和教材,明确规定一门学科教学的总目标;其次,根据教材的章节顺序,将教材划分为教学单元,列出知识结构的方框图;再根据     

浅谈桥梁挂篮施工监理工作

文章结合工程实例对连续箱梁挂篮悬臂浇注施工监理全过程进行了论述,以供参考.