让学生带着问题进出课堂

在学校组织的以老带新、帮学结对的活动中,我曾听过一位年轻教师的一节公开课。这节课是运用“问题教学法”讲授的。为了上好公开课,这位教师课前作了充分的准备。从提问的内容、提问的方式到提问的顺序等方面都做了精心的设计,所列问题既新鲜活泼,又生动有趣,还适合学生的认知     

注重古诗词教学，感受其中力量——对初中语文教学的具体策略分析

在新时期的教学改革背景下,要求教师促进学生获取多元化的进步,让学生能够更加有效地感知世界。因此,在初中语文课堂的实际授课环节中,教师不仅要引导学生掌握重点,同时也要通过有效的诗词教学陶冶学生的情操。利用细致有效的诗词教学,引领学生合理感悟知识,也会推动学生的全面进步。教师要了解诗词教学的基本特点以及学生在学习中可能呈现出的实际成效,对学生的学习过程进行全面的优化,才会有效促进教学现实问题的加速解决。基于此,文章主要分析了初中语文古诗词教学的有效策略。     

读书培文，体验致真，思辨启智——“读书·体验·思辨”高中语文课程基地的建设实践与反思

基于课标任务、学校特色与教研课题,江苏省东台中学建设“读书·体验·思辨”语文课程基地,构建“读书、体验与思辨”三位一体的课程模型,创设主题鲜明、便捷适配的学习场域,开发丰富多样、纵向联通的课程资源,开展内外结合、虚实相生的情境活动,搭建自主学习、深度研习的互动平台,促进了语文学科育人方式的变革,推动了语文学科核心素养的落实,提供了国家课程实施的典型样例。     

论德育课与中职生自我认同的实现

中职生的心理素质和思想道德状况如何,直接关系到我国劳动者群体的素质,关系到国家和民族的未来。中职生正处于青春期,在学习和生活中面临着不同程度的心理冲突和身份认同上的困惑,常常发生角色混乱,处于自我认同的边缘期。现代教育把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。自我认同是学生综合素质的基础,培养学生的自我认同是学校教育的基本工作。德育课是德育的主渠道,德育课程教学要注重培养学生的自我认同。     

“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”一实验的改进

学生实验的目的旨在培养学生的动手能力、观察能力、逻辑思维能力,激发学生的求知欲、创新意识,初中生物学实验应力求步骤简明、操作性强。因此,作者认为初中教科书《生物》第二册中,“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”一实验的方法步骤设计,对于初中二年级的学生来说显得过于繁     

高职学生心理健康现状调查与分析

心理健康问题已成为影响大学生成才的重要因素,借鉴国内外学生心理健康的相关研究成果,在国内外成熟的心理测量量表的基础上,通过制定高职学生心理健康测量量表,对高职学生心理健康状况进行了试测和分析。将高职学生的心理健康问题归纳为自信心不足、人际关系不协调、自我调控失灵等三个方面。     

浅议公立医院的招标管理

医疗事业的发展,对公立医院提出了更高的要求。医院对旧建筑物的改造,提高医疗水平中招标管理越来越重要。公立医院应根据行业本身的特点,重视和加强对招标工作的管理。     

高中英语教学中学生深层阅读能力培养策略

在高中英语教学中,培养学生的深层阅读能力意义重大。学生具备深层阅读能力,可以更好地理解和分析文本,提高英语阅读水平和批判性思维能力。因此,文章先就高中英语教学中学生深层阅读能力培养的重要性进行了分析,然后从读物选择、词汇教学、阅读技巧传授三方面进行策略探究。旨在探讨高中英语教学中学生深层阅读能力的培养策略,以帮助教师更有效地指导学生的阅读学习,提高他们的深层阅读能力。     

民事检察工作“新的证据”初探

《民事诉讼法》规定当事人申请人民法院再审和人民检察院提出抗诉的事由是相统一的,并将“有新的证据,足以推翻原判决、裁定”列为第一种条件,但规定对“新的证据”在民事检察工作中应如何把握与运用未作任何限制。通过本文的拟写共同探索“新的证据”在民事检察工作中的适用。     

美国影片《穿灰色法兰绒服的男人》中的“理想”家庭模式

影片《穿灰色法兰绒服的男人》中所呈现的"二战"后的美国社会在方方面面都强调一致性,男主外女主内的"理想"家庭成为备受美国政府推崇的家庭模式。通过宣扬"理想家庭"的模式,好莱坞暗中削弱了妇女的自尊和创造力,同时也给其他群体对妇女的认知带来了消极影响。此外,充斥于好莱坞电影中的"理想家庭"模式必然会使人们的家庭观念滞后于20世纪后半期不断变迁的社会景象。