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八国集团在国际社会扮演重要的角色.尽管中国现在还不是八国集团成员国,但多种迹象表明,中国与八国集团越走越近.对中国来说,加入八国集团可能只是一个时间问题,必须积极认真地思考和准备加入八国集团这一重要国际机制的一系列问题和工作. 相似文献
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基于QFD理论的电信企业服务质量改善 总被引:1,自引:0,他引:1
文章将QFD理论应用于电信服务质量改善过程中,提出了一种基于HOQ技术的电信服务质量改善框架模型,并对实施各步骤进行了较为详细的分析. 相似文献
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林小芳 《南京特教学院学报》2006,(2)
本文通过对随办就读聋生学习英语的个案研究,指出聋生产生学习英语障碍的原因,并对如何吸引和维持聋生学习英语注意力进行了探讨,提出一些建设性建议。 相似文献
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本文从史学理论与方法论的角度,探讨妇女史研究的发展与传统史学的关系,分析社会性别理论的提出和运用对传统史学研究的启示,论证了性别维度的引入丰富了史学研究的视野,多角度跨学科性别理论赋予了历史研究新视角和新方法,认为社会性别理论对传统史学的发展作出了贡献。 相似文献
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基于ODBC的ASP数据库访问技术 总被引:1,自引:0,他引:1
ODBC是一种用来在在或不相关的数据库管理系统(DBMS)中存取数据的应用程序接口,本文给出了在ASP动态网页设计中数据库的存取方法。 相似文献
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制约第三条道路的几个潜在问题 总被引:2,自引:0,他引:2
第三条道路在理念更新与政治实践方面作了许多新的探索 ,从而被它的倡导者们看做是后冷战和全球化时代一种可堪期许的新的政治可能性。然而 ,它的许多特点 ,如中庸色彩、实用主义、修正主义和批判精神的淡化等是具有双重性的 ,它们在赋予第三条道路“革新”面孔之同时 ,也有可能成为其发展的制约性因素 相似文献
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林小芳 《福建基础教育研究》2023,(12):73-75
随着新教育改革的深化,实施新课标背景下的小学数学大单元教学具有发展教师专业能力和培养学生数学能力的重要意义。文章以小学数学大单元教学的内涵和特性的分析为切入点,结合具体教学实践,从深研教材、分析学情和推进课堂三方面,探索基于新课标展开小学数学大单元教学的具体策略,以期更好地整体促进学生数学核心素养的培养和“大概念”认知结构的生长。 相似文献