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高职院校“职业素质”教育的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
职业技术教育人才培养模式不能仅拘泥于技术能力取向层面,还必须着眼于人的全面发展,应以职业素质培养为核心。高职院校实施职业素质教育应从四大层面展开,即办学理念应提倡职业素质教育,以培养特定职业素质技能人才为目标;课程设计应根据目标模式开展职业课程设计;教学方法应以专业所对应的典型职业活动的工作情境为导向,按照行动导向方式开展教学;评价体系应科学合理,评价标准应体现职业技术教育的特点。 相似文献
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关于民办高校心理健康教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生心理健康问题日渐突出,民办高校作为日益成长的一支教育队伍,其学生心理健康问题也不容忽视。本文通过分析民办高校学生心理健康主要问题及其影响因素,提出民办高校心理健康教育工作的建议和对策。 相似文献
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文章通过对国内外职业技术教育进行比较，指出我国职业教育中的存在问题，为国内职业技术教育的发展提出建设性建议。 相似文献
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