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公关教育与高校素质教育——谈非公关专业的公关教学 总被引:2,自引:0,他引:2
在高校 ,公关教育的对象主要有两大类 :一类是公关专业的学生 ,其在高校中只占极少数。一类是非公关专业的学生 ,其人数众多 ,是公关教育在高校普及的主要对象。正如同法律教育 ,针对法律专业和非法律专业的学生从内容到方法都会不同一样 :公关教育也要因人而异 ,因材施教。对于公关专业的学生来说 ,公关教育显然是要提高其专业素质。而对非公关专业的学生来说 ,公关教育应提高其哪些素质 ,其切入点应放在什么地方 ,这是公关教育为高校素质教育服务的课题中 ,亟待解决的难点问题 ,也是本文着重探讨的问题。一从目前全国的情况来看 ,针对非公… 相似文献
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一、教学内容:苏少版音乐五年级上册第五单元《彩云追月》二、教学目标:1.通过欣赏民族管弦乐曲《彩云追月》,感受幽淡的夜幕下云月追逐相映成趣的意境。2.用柔美、连贯、圆润的声音,深情地感情演唱歌曲《彩云追月》。3.学习并掌握切分节奏,准确把握波音和前倚音的演唱方法。 相似文献
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马太效应是对人类社会纷纭复杂现象的根本概括与总结,是事物变化发展的一条规律,它存在于社会生活的方方面面。高职教育中的马太效应也是屡见不鲜。文章主要描述了马太效应在教育主题、教育对象、教育投入和教育科研方面的体现。理性分析了马太效应的积极作用和消极作用,希望能够充分发挥它的积极作用,促进高职教育的良性发展。 相似文献
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针对传统特征映射方法存在映射时间长、高维数据转换率低等问题,提出基于最小熵的高维电力数据可视化特征映射方法。对高维电力数据进行空间模拟,从数据预处理、转换、离散化分析和特征分类方面入手,完成对高维电力数据可视化特征分类。建立电力数据类的散布矩阵,根据矩阵计算高维电力数据的特征相对值和判别值,完成数据特征提取。基于上述特征分类和特征提取结果,利用熵对高维电力数据各类的可分性进行描述,选取出熵最小的数据特征,定义数据的熵并将熵当作数据类别的可分性判据,利用电力数据的总体熵实现高维数据到低维数据的映射。实验结果表明,所提方法的特征数据分类准确度较高,且平均高维数据转换率为78%左右,映射耗时短,远远优于传统方法,验证了所提方法的优越性能。 相似文献
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布迪厄社会实践理论视角下青年农民工的城市化进程 总被引:1,自引:0,他引:1
青年农民工身处乡村场域、同乡网络场域和城市场域中,他们实际融入城市场域的情况以及他们在不同的场域塑造的不同惯习影响着他们的城市化进程,他们在各场域中获得资本的情况也关系到他们能否尽快融入城市场域。因此,青年农民工要实现城市化,必须加强生活场域的融合,实现同乡网络场域和城市场域的融合;逐渐摆脱乡村惯习,形塑城市所具有的惯习;增强城市空间场域资本竞争力,增加文化资本和社会资本。 相似文献
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袁海燕 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):34-34
近年来,高校班主任工作越来越受到重视。作为心理学老师,可以充分利用自身的优势,运用好尊重、热情、共情、积极关注这些良好咨询关系的特质来与学生建立良好的关系,以利于班主任工作更好的开展。 相似文献
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化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动。探究题把科学探究的内容和过程,以习题(或问题)的方式呈现出来,让学生在解答习题(或问题)的过程中,获得科学探究的体验,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,形成科学探究的能力。 相似文献
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