在初三新课教学中渗透复习教学的研究——以九年级全一册Unit 13为例

初三学生既面临着中考的洗礼,又面临着学习新知识的重担。然而时间是有限的,在这关键的时期如果不能安排好初三新课教学和渗透复习的关系,就有可能造成学生对新知识不能深入地掌握,对以往的知识又不能全面而深入地复习。因此,探讨如何有效结合复习来做好初三英语新课的教学成为初三阶段英语教学的重要方法之一。     

在初三新课教学中渗透复习教学的研究——以九年级全一册Unit13为例

初三学生既面临着中考的洗礼,又面临着学习新知识的重担.然而时间是有限的,在这关键的时期如果不能安排好初三新课教学和渗透复习的关系,就有可能造成学生对新知识不能深入地掌握,对以往的知识又不能全面而深入地复习.因此,探讨如何有效结合复习来做好初三英语新课的教学成为初三阶段英语教学的重要方法之一.     

关于企业思政教育体系如何提升年轻员工综合素质问题的探究

社会的快速发展使年轻员工的思想产生了很大变化,加强年轻员工的思想教育成为了很多企业急需解决的问题之一。只有强化思想教育,才能提高员工的综合素质,促进企业又好又快发展,深化改革,加强企业实力。本文通过介绍企业年轻员工的思政教育现状来谈谈提升年轻员工综合素质的重要性,指出构建良好的思政教育体系对企业的作用。     

童年

童年是美丽的,眼角还挂着泪水,脸上就露出了笑容。童年是自由的,像一只只小鸟,尽情飞翔在蔚蓝的天空。童年是欢乐的,嘻嘻哈哈,笑个不停。童年是一抹云,一不小心,它就不见了。童年消失了,我们长大了。指导老师裘桂萍童年$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学六(1)班@费岚兰     

激发学生英语学习兴趣与动机的几点思考

＂新课标＂特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。本文紧扣新课改的要求,从情感态度目标中的兴趣动机着手,从学生主体出发,就以下几方面提出可行性的建议,如动机与学习的关系、动机的分类及动机的基本两要素。     

从试题角度探讨如何进行初三英语口语总复习

近年来广东省英语试题相对平稳,口语考试的题型在结构和难度上没有太大的变化,从对学生考察的角度来看,体现了新课程的教学理念。本文分析了从试题角度进行初三英语口语总复习的重要性：强化学生对英语知识点的记忆力、提高学生的综合英语素质、提高学生的写作能力,并进一步探讨了从试题角度探讨了如何进行初三英语口语总复习的策略。     

国际篮联召开中央局会议

国际篮联(FIBA)中央局会议于2003年5月24～25日在波多黎各圣胡安举行。国际篮联新任秘书长帕特里克·鲍曼向中央局作了就任5个月来的工作汇报。中央局主要就以下事件做了决定: 一、由于SARS的影响,原定于在马来西亚举行的2003年世界青年男篮锦标赛易地为希腊Thessaloniki市举行,日期仍为7月10—20日。 二、2006年在日本举行的世界男篮锦标赛参赛球队数量由16支增加为24支。20支参赛队由各洲锦标赛选拔产生(其中主办国日本直接获参赛资格);另外4支球队由FIBA彩外卡特邀参赛。 三、规则更改 1、24秒规则:在出手投篮后,球在空中,24秒到时;如果球接触了篮圈,比赛不再停止。 2、暂停:在正常的比赛时间里,每队享有5次暂停。暂停可在上半时(1、2节)任意时间使