川岛浪速与"满蒙独立运动"

川岛浪速于1865年生于松本,1875年举家迁徙东京,1882年入外国语学校专修中国语。1885外校改商校后退学来中国。1885年,川岛浪速来上海后,与当时一些到中国从事政治冒险活动的“大陆浪人”住在一起,协助日本海军谍报人员新纳新介调查江苏、浙江及吴淞等海岸地形和炮台设置等情报,从此开始了他在中国的间谍生涯。1894年,中日甲午战争时期,川岛浪速从军任翻译官,参加了侵略威海卫之战。翌年,随第二师团长乃木希典去台湾,参与镇压当地六堆族人民的起义。1900年义和团运动时,川岛又参加日本侵略军,任第五军团司令部翻译官兼日军占领区的军政署事…     

川岛浪速与“满蒙独立运动”

川岛浪速于1865年生于松本，1875年举家迁徙东京，1882年入外国语学校专修中国语。1885外校改商校后退学来中国。     

靖国神社甲级战犯——东条英机

东条英机，1884年12月30日生于日本东京一个军阀家庭里。其父东条英教毕业于日本陆军教导团，是被称为日本陆军建军之父的德国麦克尔将军的得意门生，也是发动和指挥中日甲午战争、屠杀由国人民的刽子手。东条英机从小就受到军国主义思想和武士道精神的熏染，灵魂深处扎下了“大和魂”的祸根。[第一段]     

南京大屠杀首犯——松井石根

松井石根是爱知县人,1878年7 月 27日,旧名古屋藩士汉学者松井武国的第六个儿子,陆军士官学校第九期毕业生,与荒木贞夫,真崎甚三郎、本庄繁等同学.日俄战争中,作为中尉步兵第六连队中队长参战.当时,他还在陆军大学学习,1906年陆军大学毕业.松井石根前后驻华达13年,是一个所谓的“中国通”,并组织亚细亚协会,自任会长.1935年8月,在陆军内部皇道派与统制派尖锐对立时期,他被编入预备役.     

国立河南大学成立始末

1912年,"中华民国南京临时政府"成立.河南教育界的进步人士有感于政局依然动荡,民不聊生,新式学堂"尊孔读经"的封建教育模式不变,纷纷建议省政府设立留学欧美预备学校,向欧美派遣留学生.同年,"河南留学欧美预备学校"在古城开封清代贡院旧址诞生,首任校长为著名教育家林伯襄.1922年5月,冯玉祥任河南督军,力主创办大学.     

高校档案工作创新体制的建构

在创新为特征的21世纪里,高校档案工作要想更好地沿着正确的方向健康发展,更出色地完成时代赋予的历史重任,必须充分认识到创新的意义和威力,不失时机地把创新功能融入到自身的理论及实践中去,以增强我国高校档案在教书育人中对创新精神和创新能力的培养作用,形成一个强有力的高校档案创新体制的建构.具体而言,整个创新体制建构可由五个方面组成:观念创新、物质技术创新、组织体制创新、档案管理者创新、服务创新.     

文官战犯——广田弘毅

日本战败后,1946年1月15日,广田弘毅以战争罪被逮捕关押于巢鸭监狱。在审判期间,广田弘毅顽固不认罪,始终沉默不语,消极抵抗。1948年11月13日夜,甲级战犯广田弘毅被处以绞刑。     

高校声像档案的保护工作

在我校多年来档案史料的实际工作中,声像、图片档案在保存和利用过程中出现的污损现象,如变黄、褪色、划痕、磁场的影响,造成图像模糊不清,效果差,失去了永久保存的价值。如今声像档案作为高校档案中的一个重要组成部分,具有形式简单、直观、真实的特点,记载和反映了学校的历史及重大变革、重要人物的真实面貌。随着社会的发展以及科学技术的进步,和谐人类不仅可以将自然现象和历史事件通过文字表达,而且可以通过各种声像记录手段客观地、形象地反映文化、教育、科学研究、新闻等各个领域的活动,产生了与纸质的文字档案并行、载体形式特殊的…     

陈毅与中原大学

陈毅同志不仅是中国人民的忠诚战士、优秀的无产阶级革命家和中国人民解放军的杰出领导者之一,而且是我党高等教育的创始人之一,是中原大学的开拓者。他和他主持创办的中原大学,都为中国革命作出了不可磨灭的重大贡献。     

借鉴提高以人为本

档案和图书同出一枝，二者在性质和管理方式上有相似之处，但由于服务社会化的开始时间相去甚远和其他原因，图书馆工作在理论的丰富和实践的深化上，积累了许多值得档案馆学习的经验。笔者感受最深的是，图书馆十分重视对“人”的研究，千方百计探索读者需求规律，投其所好；而档案馆偏重对管理、利用对象——档案的研究，对利用档案的主体——“人”的研究则相对薄弱。本文试结合图书馆学知识。对如何进行档案管理工作进行一些思考。