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1.
论"举国体制"的思想渊源和理论基础 总被引:4,自引:2,他引:2
2003.3任何活动,不论是经济的、政治的还是社会的,其背后都有某种意识和观念在发挥作用,并支配着各种活动的开始和延续。这种意识和观念又源自于人们通常所说的思想渊源和理论基础。中国体育的举国体制作为一项宏大的振兴民族工程和极其重要的政治工具,它的产生和发展除直接决定于中国80年代中期政治、经济的客观原因和条件之外,还必然受制于反映中国近现代文化、社会主义经济基础与上层建筑内在要求的意识、思想和观念。中国竞技体育在80年代的崛起同其他国家的体育改革一样,是社会生产力发展到一定阶段的必然产物。然而,… 相似文献
2.
中美高校大学生体育运动竞赛发展现状的比较 总被引:6,自引:1,他引:5
凌平 《上海体育学院学报》2001,25(4):20-22
采用比较研究方法,对中美高校大学生体育运动竞赛的发展现状进行对比分析.结果发现,中国多数高校每年的校际体育比赛次数少,层次低.美国大学生的体育竞赛活动相当频繁,校际间及校内的运动竞赛开展得非常普及. 相似文献
3.
关于美国高校招收学生运动员管理制度的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
全美高校竞枝体育联合会对招收和被招收人员在资格认可、代理权限、学历要求、接触范围以及接待规格方面都做了严格规定。从体育管理学的视角来视审,美国高校招收学生运动员的管理制度有许多有益的经验值得我国高校大学在招收和录取学生运动员时参考和借鉴。 相似文献
4.
联邦德国体育管理体制及其特征 总被引:3,自引:0,他引:3
联邦德国的基本法规定了联邦德国是民主制、法制福利和联邦制的国家。其体育体制也与国家体制相适应,它表现出以下特征:民间和社会办体育,并实行自治,政府只扮演协助的角色并在一些方面不成文地承担一些体育经费;各不同层次和不同部门的管理机构依据基本法规定的职权范围秩序参与体育管理,责、权、利明确;俱乐部是体育管理的最基层组织,也是体育运动的具体承办者,其成员数以每年8%的速度递增;各管理机构的管理人员以业余兼职为原则,以志愿奉献为信条;管理人员选举产生,以议宪制为形式;自下而上建构组织,再从上而下实施管理。从而使体育充分发挥了它的“闲暇价值、健康价值、休养价值、教育价值和社会价值”。 相似文献
5.
优胜劣汰,新陈代谢是宇宙万物的普遍法则,也是人类社会发展的客观规律。现代体育运动的一个重要特征就是竞争,竞争是体育运动的生命,是其活力之所在。作为一个主管运动训练的教练员,必须树立竞争观念,认清竞争形势,提高自身素质,讲究竞争策略,增强竞争能力,才能在强手云集的竞赛中不打败丈,为此,教练员就应具备下述七种竞争观念。一、优势是暂时的,成就只代表过去。 相似文献
6.
论新中国体育史分期——兼与吴在田先生等商榷 总被引:1,自引:1,他引:0
历史研究必然涉及分期问题.现有新中国体育史著述中存在各种不同的分期观点,其中值得商榷的问题是分期依据和分期单位.基于这些问题的分析,探讨新的分期方式,最后提出的具体分期主张是:以1979年2月的全国体工会为界,将新中国体育史分为前后30年两个大的时期.将前30年分为5个阶段,其中的4个节点是:1952年11月"中央体委"成立;1956年6月全国农村体育工作会议召开;1966年12月国家体委副主任荣高棠被"打倒";1976年10月粉碎"四人帮".后30年分成3个阶段,其中的2个节点是:1984年10月十二届三中全会召开;1992年3月"红山口会议"召开. 相似文献
7.
全美高校竞技体育联合会的管理原则 总被引:8,自引:0,他引:8
凌平 《山东体育学院学报》2000,16(2):11-14
根据全美高校竞技体育职合会1996年的改革方案及发展宗旨,全美高校竞技体育 合会确立了大不自我控制和全权负责、学生运动员身心健康、男女平等、学术标准、服从规则、公平竞赛、业余体育、招生条例、资格审查、经费资助等16条基本的管理原则,为今天全美高校竞技体育联合会的蓬勃发展奠定了理论基础。 相似文献
8.
美国NCAA篮球联赛的发展历程 总被引:8,自引:0,他引:8
凌平 《山东体育学院学报》2001,17(2):60-62
NCAA篮球联赛经过62年的发展,目前已形成了预赛、64强淘汰赛和决赛(四强赛)3个阶段。NCAA联赛的赛程分为东部、西部、中西部和南部四区,每区有16队,由高种子球队与低种子球队分别捉对厮杀,采取单淘汰制,连胜四场取得分区冠军后,即进入最后四强,由四支分区冠军队伍中再产生总冠军。 相似文献
9.
一、前言 研究成本与使用价值的关系,在国外称为价值工程(Value Engmeering简称VE),也叫价值分析(Value Analgsis简称VA)。前者指对新产品研制过程的分析研究;后者指对已生产产品的分析研究。但在应用上二者并无根本差别。 价值工程是一项花费少、见效快、收益大的科学管理办法,它最初由美国通用电气公司工程师迈尔斯在1947年首创,因成绩卓著,受该公司及美国海军部的奖励。该公司以1947年~1963年只花价值分析费80万美元。就节约320亿美元。1964年美国 相似文献
10.