也谈“教会学生特殊解题思路”——与陈日铭老师商榷

有幸拜读了《小学教学参考》(数学版)2006年第11期刊登陈日铭老师撰写的《教会学生特殊解题思路》一文。文中陈老师阐明有些数量关系复杂的应用题,按常规思路解答往往不易解出,如果从特殊的角度来分析、思考,却能化繁为简,由难变易,使所求问题顺利解决。对此,笔者也深有同感,但对陈老师在第五种代换思路中所举的一个例子的解法有不同的看法。     

用爱心弹奏师生关系的和谐旋律

学生管理工作在学校教育中占有重要地位,班主任老师必须用博大的爱心去关心学生,才能建立和谐的师生关系.     

关于高校人事制度改革背景下的管理工作的几点思考

高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术和文化、促进社会主义现代化建设的重任。但我国高校人事制度中存在的问题阻碍了高校的进一步发展,改革旧的人事制度迫在眉睫。在走在改革前列的高校中,一线教师分流转岗的问题普遍存在。如何克服改革在提高了一线教师素质的同时给高校管理队伍带来的负面效应,应该成为改革过程中的高校必须关注解决的问题。     

小学数学新课程改革下提升教学质量的策略探究

对于小学阶段的学生来说,此阶段的学生的逻辑分析能力、学科思维能力、创新创造能力等方面均处于发育当中,且整体水平较弱。数学是基础教育中最重要的学科之一,其不仅有着丰富的内容,对学生的整体学习能力也有着较高要求,不仅需要学生牢记每一个概念、公式、知识点,也需要学生具备举一反三、发散思维、质疑等能力,如此才算是真正地掌握了知识,才能在遇到生活中的各种问题时将知识作为武器去解决问题。在新课程改革的大背景下,教育教学领域对小学数学教师提出了更高的要求,教师不仅要教授学生具体的数学知识,让学生具备一定的学习能力,还要注重对学生综合素养的培养。基于此,本文从实际情况出发,结合对新课程改革的研读感受,总结了小学数学教学的改革原则,并以此为出发点,通过对学生学情的分析,从五个方面对教学改革方式进行了阐述,旨在全面促进学生的整体进步。     

基于“可逆反应”概念建构的二氧化硫性质实验改进

在梳理教材及文献中二氧化硫性质实验利与弊的基础上,采用注射器、气球、V型玻璃管、具支试管等仪器将教材中的两个实验重新进行装置一体化和试剂微量化设计。改进后的实验操作简便、试剂用量少、利于环保,还能在检验二氧化硫的水溶性及其水溶液漂白性的同时,为学生建构“可逆反应”概念提供支撑。     

在华跨国公司母子双向知识流动及其转移逻辑

本文对跨国公司在华投资母子间的知识流动及其决定因素进行实证调查,得到三个结论:(1)母子间存在双向知识转移,且传统知识转移与逆向知识转移程度不同;(2)双向知识转移的决定因素有较大差异,母子关系和受方吸收能力只影响传统转移,而知识相关性、子公司技术依赖和子公司知识活动能力只影响逆向转移;(3)本文根据相关信息推理出在华跨国公司双向转移的逻辑与已往文献不同,传统知识转移不是一个简单的教授过程而是体现母公司意图、子公司认同的教授过程,逆向转移也不是学者所说的子公司说服过程而是母公司主动发现、主宰的选择过程。     

地理教学中心理地图的构建

心理地图是包含各种地理信息的地图在人脑中形成的表象,它对于培养学生综合分析能力、记忆能力、想象力和空间认知能力有很大作用.相对位置及其空间关系是其核心内容.心理地图的构建往往是一个从＂纸＂地图的记忆、理解、运用中逐步实现的复杂过程.     

战通胀的中国答案

岁末年初,人们的神经已被通胀绷紧。政府不断出台的强力调控政策,能否按下物价飙升的牛头,让广大百姓过上一个平价的新春佳节?     

初中美术教学中的生本教育分析

生本教育是新型教学理念的一种,其教育体系主张以学生为本,谨遵一切为了学生的原则。生本教育着重学生自主性的发挥,通过教师精心设计和组织,在课堂中有意识地促进学生参与学习和交流的热情,提高课堂教学效率。主要从生本教育理论依据出发,对初中美术教学中生本教育的应用进行了分析。     

中外合作办学中的进项考试制度探索及对我国教学制度的启示

在中外合作办学中,国外合作方会通过进项考试制度遴选英语程度好的学生开始学习专业课程,因此,进项考试制度是培养国际化复合型人才的前提,是学生进入专业课学习的重要保障.通过进项考试制度对我国的大学英语教学、专业课考试制度和考试反馈与评价的启迪,在大学英语教学中采用多种活动促进学生英语综合能力的培养,专业课考试中多种方式并用,有效评估学生学习程度并将考试结果反馈给学生,以利于学生下一阶段的学习.