暮色·红楼

暮色让我想起一匹马 ,迟缓的蹄音踩碎了乌鸦在天空的影子。风声触摸着暮色冰凉的胸膛 ,触摸着疲惫的蜥蜴在远古草丛中的爬行。然而 ,毕竟有漫长的路隔断了从过去向现在流动的阳光 ,从中的山山水水 ,决定了一个人的历史 ,注定要把茫然与求索作为标向。一路上的暮色从山顶上开始 ,在地平线忧伤 ,让所有的旅途充满了泪意。打开车窗 ,寒冷的风袭走了车厢里的暮色。我开始清醒 ,而后在呼吸里思考。一切的一切 ,都是注定了的么 ?衰落 ?亡灭 ?无尽的哀惋 ?连同暮色的悲怆 ?我匍匐 ,在古人的幽谷里 ,却始终无法理解 ,那人世间凄凉的唯美。或许 ,除了…     

“鱼”和“渔”

为了说明科学方法的重要性,我引用了“授人以鱼,不如授人以渔”。然而,当我在黑板上写出这句话时,初一学生瞪着眼,张着嘴,一副茫然不知的模样。不得已,我把它变成了思考题:现在有两种可能,一种是老师送你一条鱼;一种是老师教你捕鱼、捉鱼的方法,你将作如何选择?并说明选择的理由。     

求真务实 开拓创新——安义县城区有线广播电视网络升级改造纪实

安义县城区有线广播电视网始建于1992年,当时设计为300MHz的全树枝型结构的同轴电缆网,历经近十年的运行,线路老化,设备陈旧,故障率高,经常中断电视信号,用户较为反感。针对这种情况,结合当前发展形势,安义县广电局果断地提出将有线广播电视升级改造成为HFC宽带网的决策,因为只有建立起光缆传输平台,才能使广电网络朝宽带网发展,才会有更好的社会效益和经济效益。因此,网改对于县级广播电视事业的巩固和发展具有十分重要的创新战略意义。     

诗音与诗义

一首动人的诗作是一个活泼灵动的生命体。其中，阐述、意象和音韵相互哺喂，和谐运作。读者将从知、觉、情三个方面同时受到冲击，并在获得强烈审美效应的当口完成对诗义的领悟。然而读诗的人却往往局限于词面的意思，忽略音韵的作用，造成残缺不全的理解。本文以十数首（段）英诗为例，进行细致的剖析，展示诗的音韵并非仅仅是韵文的技术要求，而实在是诗作内涵的有机组成部分     

三台合一同发展

安义县广播电视台是１９９６年由广播电台、电视台（筹）、有线电视台（筹）合并而成的播出实体。通过几年来的实践证明,三台合一提高了整体素质,增强了经济实力,扩大了覆盖面,增加了收视率,实现了小台办大事,小县做大文章的既定目标,在较短时间内宣传上了档次,事业建设上了台阶。《安义新闻》、《潦河两岸》被评为优秀节目倍受观众喜爱;全县有线电视终端用户大幅度增加。１９９７年全台投资１２０万元,率先在南昌市建成开通ＭＭＤＳ电视系统,将八套清晰的电视节目送到千万家户,现有终端用户３０００多户,全县已建成８２个村级…     

依据县情定思路 坚持改革促发展

我们认为,一个县的广播电视事业的发展,要高起点、成系统。把全县的乡镇村组比作是珍珠的话,县广播电视就得用网络这根线把他们串起来,而牵动网络这根线的针就是县台;把广播电视系统比作是一条腾飞的龙,县台就是龙头。一个县如果不高昂起县台这个龙头,整体工作就会陷入十分被动的局面。因此我们制定的发展思路是：“以县台为龙头、乡镇站为主干、村组户为基础”。     

浅谈语文教学如何培养学生的创新能力

创新教育已成为教育改革的永恒主题,语文教学也必须与时俱进,努力培养学生的创新能力和创造精神,以适应新形势、新时代发展进步的潮流.如何开展语文创新教育?怎样培养创造型人才?     

关于"鱼"与"渔"的选择

为了说明科学方法的重要性,我引进了“授人以鱼不如授人以渔”然而,当我在黑板上写出这句话时,初一学生瞪着眼,张着嘴,一     

谢谢你的无情

“嗳 ,刘珠依 ,昨晚语文作业 ,你得了多少分 ?”“90。你呢 ?”“10 0。”某君的脸上洋溢着打了胜仗后的喜悦。我也笑了 ,因为对我而言 ,缺憾也是一种美。自小到现在 ,具体地说 ,是从幼儿园开始 ,我便知道了荣誉的滋味。我的童年及少年时代几乎是完美无缺的。我得到了我想得到的一切。鲜花、掌声 ,都曾垂青于我。正因为如此 ,我失去了许多。我失去了一颗能承受打击的坚强的心 ;我失去了大海边被岩石激起的美丽浪花 ;我失去了冬天过后春天的妩媚 ;我失去了对缺憾的一声叹息。我甚至一度失去了航海的目标 ,失去了我心中的指南针。从此 ,我便一…