如何挖掘题中的隐含条件

如何挖掘题中的隐含条件刘锡成先看一道例题：求的值。这是一道计算组合数的题。学生拿到题后往往直接利用组合数公式求解，结果是越解越繁，ｎ怎么也消不掉，使解题归于失败。为什么呢？主要原因就是没有考虑到题中的隐含条件。正确解法是：由组合数的意义知，ｎ是自然数...     

精修巧缀自斐然──庆阳地区档案馆档案抢救工作纪实

不是科学家，当有科学家的严密；不是雕塑家，应有雕塑家的方中。。秋天，千里陇原满目金色，这是收获的季节。当农民们为自己终日劳碌获得的累累果实而陶醉的时候，默默耕耘在档案园地上的档案工作者们却陷入了深深的思考：春华秋实，一切经过诚实劳动所取得的成果，的确是来之不是。踏进庆阳地区档案馆修林室，4名工作人员正屏声静气，聚精会神，紧张而有序地进行着档案修林工作。他（她）们是那样的专心致志，一丝不苟：平展文件，刷好浆糊，贴上托纸．排实去湿，再上晾板．揭下裁边……，无数次地重复着数千年流传下来的档案托旅工序。…     

增简得当,渗透有方──新编高中数学试验教材试教体会

面向２１世纪,改革人才培养模式,实现由“应试教育”向素质教育的转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,也是基础教育面临的一项重大任务。高中数学试验教材（以下简称“新教材”）正是顺应这一时代的要求,体现了教育要“面向现代化,面向世界,面...     

联想方法及在解题中的应用

联想方法及在解题中的应用刘锡成，商贵谦联想的方法是搞发明创造的重要方法，科学上的许多重要发现和发明都是通过联想实现的。和其它能力一样，联想能力不是生来就有的，是经过学习训练出来的，需要靠实践去培养。一个人的知识越丰富，他的联想范围便越广阔，因而联想能...