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将阅读疗法和护理教学相结合,利用图书的潜在的作用开阔教师和学生思路,激发他们运用指导性阅读进行心理护理.在了解患者病情和书刊的内涵情况下,对病人以知识相交,因人给予"告之、导之、开之". 相似文献
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文献多元泊松分布浅识 总被引：2，自引：0，他引：2
对国内关于文献多元泊松分布的研究进展做了简要评述,对今后的相关研究方向提出了若干建议. 相似文献
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