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他就像在我眼前,我不相信他已经走了。前几天他还一直在谈怎么把报道搞好、搞得深入。小许是个非常豁达的人,几天前他在《光明日报》写了一篇文章,详细介绍了在这儿工作的中国记者。在我看来,其他记者是不会写这种为别人扬名的稿子的。小许在文章里写道:小吕是我最好的伙伴,我们总是第一时间出现在爆炸现场。我和小许是同时搬到使馆来的。搬来的那天,空袭警报拉响了,整个市区一片黑暗,他还到我 相似文献
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此次南斯拉夫同北约之间的战争是一场抗击外敌侵略的正义战争。南斯拉夫是个人口不过一千多万的小国,对手却是以美国为首的世界上最强大的军事集团。这是一场“不公平”的战争,从一开始就具有某种悲剧色彩。这两点决定了中国记者在报道时不再冷漠,将自己的感情和立场融入到文字与照片中去。我在南斯拉夫已经工作三年了,我似乎习惯了喧闹的大都市生活,总觉得优雅清静的贝尔格莱德这个小城市有些单调。然而久居此地,不能不对周围的一切产生某种感情。虽说是名外国记者,但我不知不觉间已将自己划入贝尔格莱德的普通市民之列了。也许正是… 相似文献
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邵云环是我的老乡,她非常要强,也非常敬业。这次她刚到贝尔格莱德不久,就迅速地适应了特殊的报道环境。她从不计较得失,默默无闻地工作,领导要求做什么就做什么。她没有任何的名利思想。她写的稿子有思想,有深度。我来南斯拉夫工作时,特地带来一篇她与丈夫曹荣飞(中国驻南斯拉夫使馆外交官)合作的稿子,那是一篇写于1992年的年终专稿。这篇稿子非常有水平。如果对塞尔维亚民族特性和政治状况没有很深了解,很难写出来这样的稿件。这次她到了贝尔格莱德以后,写了很多内参,为国内提供了宝贵的动态性分析。 由于电话线路问题,我只能每天去她家发稿。她一再坚持要给我把钥匙,让我无论何时都可以去她 相似文献
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为推动高等院校专业课程“大思政”教学理念的发展,破解理工科课程教学单调枯燥、情感教育关注度不够等难题,文章以某校军港工程专业建设发展为例,提出了“以知识强基础,以趣味促提升,以情感厚人文”为指导思想的三位一体教学方法,明确了该方法的内涵和构建原则,搭建了以目标层、执行层和基础层为主体的方法构架,细化并完善了符合趣味教学和情感教育特点的评价指标体系,探讨了自评与他评、定量与定性、过程与结果等多种手段相结合的评价方法。研究发现,作为一种“以学为本”、综合性特点突出的教学方法,其构建方案及评价体系可为方法的后续实施提供指导,也可为其他教学方法提供参考借鉴。 相似文献
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